フェラ 動画《ポルノ ロマン》2行目ライン
ポルノ ロマンあらすじ
「僕も橋(qiáo )を渡って様子を見ていれ(🏨)ば(✨)いいん(🚨)でしょ(🖇)う。あれ(♍)から村の(🌀)入(rù )口まで(⬜)は(🚻)見通(tōng )しだから、大丈(⛰)夫で(😽)すよ(🚵)。」
(🌥)それ(📮)でも(🏕)、その日(🏅)は、(➗)森川(chuān )の教員適性審(🧓)査(🍒)以上に大した出来(👑)(lái )事(shì )もなく、ひけ(🐜)時(shí(♐) )から二十分もたつと、校内には生(🚺)徒(tú )の(🥙)姿は(🌌)一人も見(jià(🖲)n )ら(⏰)れなく(🚶)な(🌤)った。た(⛲)だ先(🗝)(xiā(🛺)n )生(shēng )たちだ(🦈)けが校長の帰(guī(🥘) )りをまつために居(🏍)残(🙁)っていた(🏦)が、(🥤)も(🤒)う話の種(🥕)もつきたらしく、どの先(🥍)生(💸)も、いかにも所在しょざいな(🥝)さそう(🤕)な、それでいて何と(🥦)なく落着きの(⬅)ない眼をして(🌯)、教員(🚎)室を(🔵)出たりは(🦗)いった(🦊)り(😈)し(🚐)ていた。
「(🕴)しかし、(❌)そんなこ(🏉)と(🈶)、何の役(yì(🐵) )にも立たないじゃありま(👟)せんか。きょうも平気(🧗)で待伏(🅰)せし(🔬)ていたっ(🏼)ていうんだったら。」
(🌞)馬田は(😇)あ(⤴)ざけるように笑(📼)った。
と(🏯)、朝倉先生(📳)は(🧕)しばらく考えこんだ。それから、(🈂)伸(shēn )びあが(🌜)るよ(💧)うにして、生垣ご(🐌)しに門の方を見、何(hé(🔜) )度(🏫)も首(🙁)をふっ(🍺)て(😧)いたが、
(🧥)道江(jiāng )はた(🔙)だしょ(🏡)げき(🍤)った顔(yá )をするだけだった。次郎は舌(shé )打ちしたくなる(🍬)のをこらえながら、
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《ポルノ ロマン》よくある質問
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A「(😾)さようでござります(😿)」(🤐)
A「御(🎚)紹介(🈵)しますわ、(👑)［(😺)＃(👁)「(🗞)、」(🌭)は、『谷崎潤一郎全集 第十九(❕)巻』(🏐)（中央公論新社2015年6月10日初版(🦅)発行）では「。」、『谷崎(📊)潤一郎全集 第(💎)十五卷』（中央公論社1968年1月25日発(☝)行）では「、(✨)」(🎭)］この方、相良さんの奥(🕵)さん、(Ⓜ)―――(🚘)」
A音曲(🍀)の道に(🍤)精(⏫)魂(🚪)を打ち込ん(❣)だとはいうものの(🚺)生計の心配をする身分ではない(⤵)から最初は(🗳)それを職業にしよ(🐺)うというほど(📪)の考かんがえはな(🎿)かったであろう後に(🎦)彼女が琴曲の師匠とし(😟)て門戸を(🔢)構えたのは別種の(🧑)事情がそこへ導いた(🌺)の(🏵)であり、そ(🛴)うな(💉)ってからでもそれで生計を立てたのではなく(🚠)月々道修町どし(🏧)ょうまち(🚫)の本家(😾)か(🐈)ら仕送る金子きんすの方が(🎙)比較ひかく(🏿)にならぬほど(💡)多額(📜)だったので(🤐)あるが、彼女の(🛹)驕(♏)奢きょうしゃ(🔯)と(⚓)贅沢ぜいたくと(🥛)はそれ(💟)でも支えき(📓)れなか(💕)った。されば始(🍚)めは(🦏)格(🕵)別将来の(⬆)目算もな(🅱)くただ好きにまかせて一生(➿)懸命け(🔞)んめい(⛲)に技を研み(🎑)がいたの(🕦)であろうが天(🐌)稟てんぴんの(🤦)才能に熱心が(🧣)拍(👑)車はく(🤛)しゃを(🔼)かけ(🍆)たので、「十五歳の頃春琴の技大いに進みて儕輩さ(🎮)い(⏺)はいを抽(🏐)ぬきん(🈶)で、同門の(⬛)子弟に(❤)して実力春琴に(✅)比肩ひけん(🌚)する者一人もなか(🕛)り(📇)き」とあるの(🗿)は恐ら(♋)く(🚯)事(⏱)実であ(🛡)ろ(🚠)う。鴫沢(🚮)勾当曰いわくお師匠さまが(🙅)いつ(🏔)も自(🍿)慢じま(🤥)んをされまし(😽)た(🏍)のに春松検(🍊)校(🛋)は(🌪)随分ずいぶん稽古が厳きびし(😉)いお方だった(🔌)けれ(🎶)ど、わた(💡)しは身に(💥)沁(🤡)しみて(🧔)叱(🔶)しか(🗒)られたとい(⛅)うことがなかった褒ほめられたこ(🍘)と(🕌)の方が多かった、私が(🦖)行くと(🐕)お師匠さんは必ず(👿)ご(🅿)自分で稽古(🍈)を(🔤)つけて(🐴)下(😳)されそれ(🅱)は(🌡)それは親切に優しく(♿)教えて下さ(🌒)る(🤝)のでお師(🔣)匠(🗄)さんを怖こわが(🈷)る(🥪)人た(😸)ちの気(💆)が(🙂)知(🏮)れなんだということでござります、(📇)でござり(🐄)ます(✂)から(🐦)修行(💱)の苦(🌂)しみというものを知らずにあれまで(🕢)にお(⏫)なりな(🏪)さ(📺)れ(🎎)た(🛑)の(🚎)は(🦑)天品だっ(🐳)たのでござりましょう(🔌)と(🦌)。けだ(🎊)し(🍥)春(🎗)琴(👱)は鵙屋の(💀)お嬢(🤾)じょう(🕵)様(💖)で(⛵)あ(🐴)るからいかに厳(🐸)格な師匠でも芸人の児を仕込むような烈(🤤)はげしい待遇たいぐうをする訳に行かない幾分か手心を加えたのであろうその間にはまた、千金の(⬇)家に生れな(🧀)がら不幸にして盲目となっ(🚋)た(🦉)可(👢)憐かれ(🌍)んな少女を庇護ひごする感情もあったろう(👉)けれども何(🐦)より(🏿)も師(🔧)の検校は彼女の才を愛し、それに惚ほれ込こ(🌛)ん(🆗)だ(💤)の(🐯)で(🍙)あった。彼は(🛁)我が児以上に春琴(💹)の身を案じ(👖)たまたま微(🔖)恙び(🎬)ようで欠席する等のことがあれ(🐌)ば直ち(📼)に使つかいを道修町(🚋)に走らせ(🌘)あるいは自(🌮)ら杖つえを曳ひいて見(🎣)舞みまっ(📣)た。常に春琴を弟子に持っていることを誇(🍗)ほこ(🍣)りとして人に吹聴ふいち(🛄)ょ(📚)うし玄人くろうと筋の(⬛)門弟た(🎽)ちが大勢集(👺)まって(📂)いる所でお前達は鵙(😆)屋のこ(🍁)いさんの芸を(📉)手本(🔒)とせよ〔(👑)注、大阪では(🚫)「お嬢(😐)さん」(🚵)のことを(🚵)「(🔋)糸いとさん(📹)」あ(🔛)るいは(🕓)「と(💷)うさん」といい姉娘に対して(🗨)妹娘を「小(🐂)糸こいとさん」あるいは「こいさ(🎴)ん」などと呼び(🍓)分けること現在もしかり。春松(🏫)検校は(🔆)春琴(🌗)の姉にも手ほど(👭)きをしたこ(🀄)と(🕕)あり家庭的に親しか(🛴)ったので春琴をかく呼(🍄)んだのであろ(〽)う〕今に腕うで一本(🍵)で食べて行か(🙎)な(💘)ければなら(📹)ない者が(🔀)素人しろう(🐿)とのこい(🍨)さんに(🎬)及ば(🐯)ないよ(❇)うでは(🔹)心細いぞといった(🖼)。ま(😪)た春琴をいた(👓)わ(😗)り過ぎ(🌒)るという批難ひ(💐)なんがあっ(😷)た時何をいうぞ師た(📜)る者が稽古(🥕)をつ(🎋)けるには厳(🍦)しくす(🚘)るこそ親(🚕)切(🍥)なの(📩)じ(🙉)ゃ(💍)わし(🥉)があ(🚛)の児を叱らぬの(😏)は(👻)それだけ(📅)親切が足らぬのじゃあの児(🎲)は天(🐃)性(❕)芸道に(🌗)明(😻)るく悟さとり(🔕)が速いから捨てて(🚓)置いて(🌈)も進む所ま(📪)では進(🎭)む(👐)本気で叩(🍠)たたき(⛰)込こん(🛷)だらばいよいよ後生こう(⤴)せい(🧤)畏おそろしい(📎)者になり本職(🏮)の弟子共が困るであろう、何(⛳)も結構な家に生(🗿)れて世過よすぎに(🐑)不自由のない娘(🐷)をそれほどに教え込(💧)まずとも鈍根どんこんの(🚼)者をこ(🧔)そ一人前(🤘)に仕立て(👺)てやろ(😛)うと力瘤ちから(👏)こぶを入れているのに、(🈯)何という心得(🈂)違いをいうぞといった
A「(🍥)やあ、駄目(🔑)ですよ駄目(🍀)ですよ」
A ………六時、夕食の膳がナイ(⚽)トテーブルに運ばれて来たの(🏹)を見(🎬)、病人が(🐩)何か云いた(🦋)いこと(🗿)があるら(💆)しく口を動かす。二(🦔)度も三度も(💎)繰り返(🦈)して一つことを云(👶)う。何(🍽)のこと(✏)か聞き(👄)取れない。私が(🧞)ス(🗻)プーン(🕠)で粥を掬って持って(🌽)行(⛩)くと、そ(➕)の手を抑おさえる(♉)ようにしてなおも云う。私(🦓)の給仕が気(🥉)に入らな(🐾)い(⏲)のかと思(🦖)って、敏子が代っ(🧦)て(🌾)み、小池さん(📚)が代(🦀)って(📃)みるが、給仕(🍬)のことではない(🆗)らしい。そのうちに、病人の云(🦑)っ(⌚)ていることがだんだん(📐)私(➖)に分って来る。病(👿)人はさ(💙)っ(❇)き(🧢)から、(😶)びーふーて(🈷)ーき、(🥓)びーふ(🥢)ー(📒)て(➰)ーき、と云っているの(💫)であ(🌬)る(🐼)。突飛の(⚾)ようであ(🖥)る(🌜)が(🥍)、どう(🍍)もそう(🤖)云っているに(🦈)違いない。ビフテキ、(🚬)―――ビフテ(👋)キ、―――そう云って、訴(🐳)える(💆)がご(📢)とき眼つきで(🍂)チラと(🐚)私を(🧕)見、す(🏻)ぐ(🎄)また眼を潰る。……(🎅)…私には病人(🉐)が何を訴えつつあるのかほ(🗺)ぼ想像することが(✝)で(🖇)き(🚄)たが、他(🖍)の二人には分らな(💮)かったこと(🐒)であろう。（(😐)敏子に(🙏)は分(🐣)ったか(🎅)も知れない）私は二人に気づかれないよ(🕝)う(👀)に、病人に向(📭)って微かに首を振(🔮)って見せ、「今そん(⏹)なことを思ってはい(🌦)けない(📍)、(⏹)当(👷)分の間我慢なさ(🕟)い(🏗)」という意味を匂わ(🤗)せたつもりであるが、病人にそれが(⛳)読めたか(🏫)どうか。でも病(😱)人は、それきりも(🐑)う(👷)その(💪)ことを云わず、お(⏭)となしく口(🏋)を開けて私がさ(🦐)し出す粥をすすっ(👶)た。………(🌁)
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