(🤥)こう思っ(🛥)て光一の顔を見(💖)やると光一は微笑している、そ(🌞)の(➖)男らしい(🔹)口(🐯)元(yuán )、(🚷)上(🍠)品な目の中にはこうい(🥁)ってるかのごと(🌕)く見(🔈)える。
野球場(👹)は見物(wù(🙄) )人と見物(wù )人と(🎽)の応(yīng )援戦となった。
こうかれは決心(xīn )した。かれは(🙁)す(🕚)ぐ(🎥)手塚の家をた(💭)ずねた。ちょうど勝手(shǒu )口(kǒu )に手塚の母(🛀)が立っていた、光一は(🌉)手塚の母(mǔ(🕡) )がおりおり三(🕐)味(🍓)線し(🎮)ゃみせんを(🏔)弾ひいているのを見たことがあ(🧀)るので、いつもな(⛑)んとなく普通の人で(🛢)ないよう(📗)な気がする(😆)の(🚃)であ(👒)った(🍂)。
「おい、大(🚡)きなへそだなあ」
「飲食店(dià(🥅)n )へ出入りす(🏙)るが悪い(🐭)よ」と彰義隊しょうぎたいがいった。
「うむ、うまく(🎸)や(🔠)れよ(🆕)、金(🎖)持(chí )ちの学校(xiào )に負け(🉑)ち(🖱)ゃ貧(🤠)乏人の顔(🥊)(yá )にかか(🐎)わら(🉐)あ[#「か(🚩)か(🥙)わらあ」は底本(běn )では「かからあ」]」
「ああ(👓)、そうとも」
実際(jì )それは師(shī )範(🦃)(fà(🌮)n )生徒(tú )からでたう(♉)わさであ(🖥)る、師範生徒(🍙)は中学(🔶)生(🥅)(shēng )にく(👇)ら(🏇)べると(📤)学資(🐾)(zī(✏) )も少な(🥖)いし、また富める父(💔)兄をもたぬところからなにかにつけ(🐫)て(🚂)不(bú )自(👠)(zì )由勝ちである(🥐)、そ(🏻)れに反(🏪)して(⏫)中(👭)(zhōng )学生(shēng )は多くは相(🐪)当(dāng )の資産(chǎ(💦)n )ある家の子である(🏋)、かれ(⏬)らは自(zì(🏘) )由に(🥘)ぜいたくなシャツを買い、ハイ(🍍)カラ(📵)な文(📥)(wén )房具(🤮)を(🕧)用い、活動(🔠)や芝居などを見物し、(💱)洋食屋(wū )へも出入り(📝)する、そう(🤟)させ(😧)ること(♏)を(📞)不純だ(📕)と思(🎰)わない(🙀)父兄が多(📞)い(🆖)のであ(🗯)る。
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