彼(🚑)(bǐ )にとっての最(zuì(😊) )も大(🐌)(dà(🍟) )きな(✔)失(⏩)望は、(🌽)彼の教(🧣)室に(🦃)出て来る先(xiān )生(shē(🎋)ng )の中に、権(quán )田原先生のよ(📄)うな人を、(🐧)ただの一人も、見出せなか(🖌)った(🆘)ことであっ(🥝)た。彼(👜)の眼に映(yì(🍈)ng )じた中学校の先生という(🚥)のは、(⛪)小学校の(❗)先(🔽)(xiān )生(shē(😀)ng )にくらべて、(🔩)何か専門(💊)らしいことをほ(👻)んの少し(💒)ばか(😻)りよけいに知(zhī )っているだけで、およ(🤯)そ人間(jiān )らしいところを少(shǎo )しも持(🔰)合(⛔)わせ(🚙)ない人達ばかりだった。貧しい知(🤲)(zhī(🙏) )識(🔕)を教室で精一(yī )ぱいにしぼ(⏮)り出すこと、点(🥌)数や処罰で生(🕞)(shē(🤰)ng )徒(👡)をおどか(❓)すこと、(👓)この(🐖)二つの外に(🧑)は、用はな(🍗)いといった顔をしている(🎲)人間、(🐮)それ(🎠)を次(🥖)郎は中(⬅)(zhōng )学校の先生に(🏣)お(💳)いて発見したのである。
(📫)大沢(😖)は「やあ(🍑)」(🧔)とお(💉)辞(⏩)儀を(🚿)かえ(🤢)して、あぐらをか(🌹)きながら、
「ふむ、生意(🎂)(yì )気そうだ。」
恭(💩)一(🕐)(yī(🏁) )は、(🍑)多(duō )少みんな(🏷)に気(qì )兼ねしなが(🔝)ら答えたり(🐠)
(🕞)山犬の(📰)声に似たどら声がきこえて、彼(📉)の周(zhō(✊)u )囲が急に明るくな(🐞)っ(😎)たと思(📶)った時には、(🚧)彼は地べた(🤔)に横向き(✏)にころがってい(🚯)た。彼の顔のまんま(🎅)えには、ペ(🕙)ンキの(🎀)はげた指揮(huī )台が、二つ三つ節穴(🛰)を見せて(⏭)立っ(😛)ていた(🙊)。
(🥇)大沢(zé )がはた(🥏)から口を出した。
彼(bǐ )は、(🍵)その(🏄)声をきくと(🛃)、無(wú )意(🦕)識に起きあがった。そして、くるりと(🔙)向き(🎸)をかえて新(🎯)入(📡)生(shēng )の方(fāng )を見(🍐)(jià(👥)n )た。彼は(🕠)もうす(🤠)っ(⏰)かり落ち(🎏)ついてい(Ⓜ)た(🚲)。新入(🍯)生たちは(🃏)、み(😟)んな青(qīng )い、(🈁)おびえきった(🐣)ような顔(yá(👝) )を(😺)して、彼を見(🔃)ていた。そ(🈯)の青(🤾)(qīng )い顔の両側(🔚)(cè(📷) )に、五(wǔ )年(🐥)生たちが、にやにや笑(💹)って立っているのが、はっきり見えた。
「少(👐)々てれているらしいよ。」
「そ(🕘)うだ(💷)よ(😦)。だから、狐(hú(😇) )としては(🎊)、それ(💲)を(📌)生(shēng )意気だとは、どうしても言えんわけさ。」(👐)
(🏖)次郎は(🎲)怒(😠)ったような調(diào )子(🚛)だった。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025