「君(jun1 )自(🕠)身で?」
(🌐)馬田(tiá(🕐)n )は、また「ふふん」(🍦)と笑(🌉)った(🌒)。そ(🤚)して、(🦈)
「(🐽)見張(zhā(🕌)ng )りっ(🍚)て、どう(🐾)するの?」(💭)
「でも、いいかしら(♟)、こ(🤴)ちらは?(😉)」
それでも、その日(🔂)は、森川の(🎚)教員適(🥊)性(xìng )審査(chá(🎰) )以上に大(dà )した出来事もなく、ひけ時から(✈)二(èr )十分(fè(🔺)n )もた(🐇)つと、校内(🍒)(nè(🎤)i )には生徒の姿は一(yī )人(🛎)(rén )も見られなくなった。ただ(🍵)先生たちだ(🥪)けが校長の帰りをまつ(🌤)ために(⬅)居残(cá(🌊)n )っていたが、(🔹)もう話(huà )の種もつきたら(🎹)しく、(⌛)ど(🎭)の先生も(🐣)、いか(🗽)にも(🚫)所在しょ(🕸)ざいなさそう(🐒)な、それで(🏗)い(😭)て何(👉)となく落(💩)着きの(🕤)ない眼をし(🚌)て(✍)、教(😄)(jiāo )員室を出(chū )たりはいったりして(🎯)いた(🌸)。
と、次(cì )郎は、また(🆗)馬(mǎ )田の(🍟)方(fāng )にまともに向きなおった。
「叔(🔓)母さん、はいってもいいんですか?」(🌴)
「僕、馬田と同じクラスですから(👻)、毎日いっし(🐮)ょに帰(guī )ろうと思(🈂)え(🕟)ば(👈)帰(guī )れるんで(🐺)す(🐦)。」
(🚧)次郎はだまって(🚸)馬(🕋)(mǎ )田(🔖)の近(jì(🏊)n )づいて来るの(🥦)を(😣)見てい(🧔)た。馬田は、次郎(🤢)から二(èr )三(⚡)歩(bù )の(🥥)ところで立ちどまっ(💣)たが、その左(zuǒ )肩(jiān )はまだつき出したままだ(🈁)った。
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