更に(🧖)二(èr )年ほど(🐎)過ぎた。塾(♓)では更に(😀)教室(🦊)(shì )も建(🔝)増し(📗)た(🐄)し(🈵)、教員の(🕦)手も増ふやした。日(rì )下(xià )部(bù )くさ(🦔)かべといっ(😯)て(🥠)塾のため(💴)には忠(zhōng )実な(👽)教員も(🎶)出来たし、洋画家の泉も一(yī(📟) )週に(🎚)一日(rì )か二日程(chéng )ずつは小県ちい(📉)さがたの自(🐶)宅の方(🏇)から通(tōng )って来てくれる。し(🔇)かし以(🐵)前のような賑に(🍉)ぎ(🤲)やかな(🏅)笑(🚁)い声(shēng )は次第に減っ(🛫)て行った(👐)。皆(👗)な黙って働く(♌)ように成(🍳)っ(🍠)た。
(🚭)山家の娘(niáng )ら(🌐)しく成って行く鞠子は(🧙)、とは言え親達を泣かせるばかりで(🤸)も無かった。夕飯後に、鞠(jū )子は人(🔵)形(🎎)を(🔓)抱いて来て親(🍉)達に見せた。そして、「お一つ、笑(xiào )って御覧(💀)」(🛅)などと言って、(🌘)その人(🏫)(rén )形を(💖)アヤし(🖥)て見せた(🍲)。
「音さんの細(xì )君はもと正木先(🛴)生の許(xǔ )と(🗳)ころに奉公(gōng )し(🐲)てい(Ⓜ)たんです(🥙)ッてネ。音さんが先(👧)生(📈)の(🧕)家の畠を造りに行(👓)くう(😜)ちに、(♋)畢(🚱)寛(kuān )つまり(🤹)出(chū(📈) )来(lái )たんでしょ(⛰)う……(🌃)先(🔲)生があの二(😀)人を夫婦(fù )にし(🐥)てやったんでしょうネ」(🕧)
「成(👕)程、よ(🏽)く見えます」
「私もそう思(➰)う(🔦)んですけれど(🤰)、泣かせ(🧒)ら(🍔)れるく(🤙)せに遊(yóu )びたがる」
「君は山田君が訳し(🏭)たト(🙅)ルストイの『コサッ(🍧)クス』(🥖)を(⏳)読(🐚)(dú )んだことがあるか。コウカサスの方へ入って行く露(📖)西亜(yā )ロシアの(👸)青(🎩)(qī(🗣)ng )年(nián )が写(🌑)してあるネ。結局つまり(🌿)、百姓(🚍)は百姓(🥊)、自分(fèn )等(🧓)は自分等というような(🤗)主人(🎀)(rén )公の嘆(tàn )息(⚪)であの本は(😐)終(😟)ってる(💿)が、吾(wú )儕(💯)われ(🚬)われにも矢(shǐ )張(🍔)(zhā(🥞)ng )やっぱり(🏀)ああい(🏦)う気分の(🎣)すること(📯)があ(😆)る(🐍)よ。僕などはこれで(⛵)随分(🔲)(fèn )百姓は好(hǎo )き(🔛)な(🛣)方(fāng )だ。生(🥄)(shēng )徒(tú )の家へ行って泊まって見(jià(➿)n )た(😞)り……人に話(⛰)し(🍆)掛けて見(🤕)た(🏹)り……まあいろ(👛)んな(🤝)機会を見つけて、音さん(📬)の家(🚘)(jiā )の蒟(🆙)(jǔ )蒻こんにゃくの煮(🕎)附(🍫)まであそこの隠居やなんかと一諸(zhū )に(👒)食って見(💒)た……どうしてもま(😔)だ百(🕕)姓の心(🤫)(xīn )には(♟)入れないような気がする」
そういう(😀)学士も維新の戦争(zhēng )に出(🤗)た経歴(lì )のあ(😺)る人(🍗)で、(🈁)十(🚛)九(jiǔ )歳(🔩)で初陣うい(🕣)じん(🏡)をした話(😊)(huà )がよく出る。塾では、正木大(🖕)尉(🌱)(wè(🍾)i )は(🍝)もとより、桜(yīng )井先生(🏊)も旧(jiù )幕の旗本(běn )はたもと(📜)の一(🖤)(yī )人だ。
「鞠まあちゃん、吾家(🐡)おうちへ行こう」(🔚)
正木大尉(🔹)も(💲)帰った後だった(🙉)。学士は幹(📐)(gà(👩)n )事室(shì(💥) )に預(📃)(yù(⏹) )け(🕊)てあ(✊)る自分の(🏗)弓を取り(📬)に行って、(🛬)復た(🥒)高瀬の側(cè )へ来た。
とそ(🍭)の人は畠(tián )に居(jū )て言(🐊)った。
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