かれは、そ(😭)う思っ(🤬)て、(🏓)われ知らず眼(👥)をひらき(😅)、(🍺)塾(shú )生(shēng )たちの(🥄)中(🔽)に大(📄)河の(🔩)顔をさがした。かれは塾生(🌎)たちの静坐(🕠)の姿勢(🐍)を直し(🚻)たあと、朝倉先生(shēng )の横に斜(xié )な(🔰)な(🧛)め向(📴)むきにすわっていた(🤚)の(🍛)で(🚝)、よく全体(🎆)が見(👞)渡み(🏂)わた(❕)せたのである。
(🐠)遥(💏)拝がす(🎦)むと、(🛒)お(🕜)たがいの(🕞)朝(🗒)のあ(⏪)いさつをかわし、そのあと、もう一度静(📉)坐に入っ(❔)た(🐝)。そし(🍨)て(🦄)、それが三(🥃)分もつづいたころ、朝倉先(📙)(xiān )生(🎄)は、自分も静坐(zuò )瞑目(mù )めいもくのまま、おもむろ(🕶)に(📤)つぎ(🐒)のような話を(📮)し(🍃)た(🈚)。
次(🌉)郎(láng )は、それで安心す(📪)る気にはむろん(🥉)なれなかった。しかし、夫人がそんな(🐴)ことを(🏾)言って自(💻)分(fè(🏧)n )をなぐさ(🧜)めるため(🌵)に(🐣)、わざわ(⛅)ざ(⛓)自(🎟)分(fèn )の室に(🤤)や(🐦)って来たのだ(🎢)と思うと、何か心のあ(😅)たたまる(🕝)思い(🎀)がした。そして、その日(rì )のかれの日記の中(⭕)(zhōng )に、そのことが、今(😯)朝からので(🕸)きごと(🏍)とともに、大事に書きこまれていた(🎏)こと(🦇)は、いうまでも(🎢)ない。
「ええ、結(🥤)(jié )局は一人一人(rén )の問(wèn )題じゃないで(🕓)しょうか。」
塾長室(🕘)の掃(🆎)除は、(😇)朝(🖋)倉(cā(🔢)ng )先(xiān )生夫妻が、空林庵の(📌)掃除をすま(🌂)したあと、(⏮)給仕の河瀬かわせに手(🕚)つだっても(🐮)らって、自分たちの手でやることになっ(💏)て(🏷)いたが(🛂)、次郎も、(🥣)都(🤫)合(hé )がつき(😡)さえすれば、(🕜)手つだうことにしていたのである(😭)。
「先(👅)生(💷)(shēng )は、ぼ(🍥)くのやり(🌕)そ(⏺)こ(🎇)ないを、(🆕)ど(😍)う(🗯)して(🔍)あからさまに話し(🐁)て(🚘)くださらなかっ(🆑)たんですか。」
朝倉(🕕)先(👆)生は、そう言(👤)って微笑した(🍼)。そして、それ以(🈹)(yǐ )上口で説(😅)きふせるこ(🐖)と(😻)を断念(🧦)した。いずれはこれからの生(shēng )活体験が(🐥)、徐々じょじょに(🥜)かれらを(🏼)納得させるだろう(🏼)、というのが先生の(🌬)いつ(💺)も(🎭)の信念だっ(🎶)たのである。
「そり(🚝)ゃあ、あべこべだよ。あ(🍾)んな人だ(🛸)から、郡の団長なん(🖋)かにな(🆕)りたがるん(🧟)だ。」
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