「しかし、女で(⚫)も何(🤵)で(👅)も働くところです(😚)ネ(⏸)」と子(zǐ )安は別(🚼)れ際ぎわ(🌜)に高瀬に言(✖)っ(🦔)た。
途(🥑)中(🎲)で学士は思出したよ(🗓)う(👰)に、
この半(bàn )ば家庭のよう(📵)な(🛫)学(xué )校(xiào )から、高瀬(lài )は自分の(✝)家(👇)(jiā(🚹) )の(✳)方(fāng )へ帰って(🚤)行くと、頼んで置(zhì )いた鍬くわが届(⏹)いてい(👷)た。塾(🍁)(shú )で体(🐮)操の教師をし(📡)ている(🍶)小山が(🥀)届けてく(🏒)れた。小(xiǎ(🌭)o )山(shā(🥑)n )の家(jiā )は町の鍛冶(yě )か(🦅)じ屋だ。チョ(🐻)ン髷(qū )まげ(➿)を結った阿(⛱)爺(🔩)おとっさんが鍛うってくれたのだ。高瀬はそ(🐖)の鉄の目方の可成かなりあるガ(🛃)ッシリとした柄のついた鍬を(💶)提げ(🐊)て、(🖐)家の裏に借(🐊)りて置(zhì(🥪) )いた畠(⚪)の方(⏲)へ(🏃)行った。
「(📄)一寸、今、他に貸すよう(🥢)な家も(💮)見(⛱)(jiàn )当(😃)(dāng )りません……妙なもので、これで壁でも張って(📞)、畳で(💓)も(🔈)入替(🍬)えて(🍄)御覧なさい(🆔)、(🤼)どうに(🚫)か住め(💟)る(🖊)ように成るもんですよ」(😳)
学士は一番弱(ruò )い弓をひいたが(🌈)、熱(🔽)心で(🐆)よく当るように成った。的も(🌒)自(zì )分で張ったのを持(chí(🍄) )っ(😺)て来(lái )て、掛(guà )け替(👠)えに行った。
「どうでしょう(👊)、(🖐)高瀬君、今(🤹)度塾(⏱)へ(🧘)御願いしまし(☔)た伜せがれの(💪)奴は。あれ(🌖)で弟(🥖)と違(wéi )って、(🥋)性(⛴)質は温(🎫)順(🌡)す(🙅)なおな(🌙)方なんですが(🏏)ネ。あれ(🔦)は小学(xué )校に居る(🔼)時代から図(tú(⬆) )画(🤹)が(🐸)得意(yì(🆖) )で(⛹)して、そ(🌗)の方では(🎧)何(hé(🙁) )時でも(🏝)甲を貰って来まし(🚡)たよ(🚭)。私(🔟)が伜(zú )に、お前は何(👎)に成る(🤽)つもりだッ(🍶)て聞きましたら、僕は大(dà )きく成(🎸)ったら、泉先生のよ(🚝)うに成(🕠)る(✒)ん(💁)だなん(🦉)て……あれで(⏹)物(wù(🛒) )に成(♈)りましょ(🤘)う(🍋)か…(🐧)…」
何(hé )と(🚰)なく寂さびれて来(🕍)た矢場(🖐)の中には(🛶)、古城に満ち溢あ(🆙)ふれた(🐲)荒(huāng )廃の気と、鳴なりを潜めたよう(💣)な松林の静かさとに加えて(🚷)、(🍆)そこ(🔻)にも一種の沈黙が支(zhī )配(🕯)(pèi )していた(💽)。皮(🏌)(pí )の剥はげたほど古い(🌛)欅(👢)の若(ruò )葉(yè(🍈) )を通して(🐬)、(⛩)浅間一帯の大きな(👲)傾斜(xié )が(🥕)五(wǔ )月(yuè )の空(kōng )に横よこた(🏺)わ(🐦)るのも見(📪)えた。矢場の後にある桑畠の方からはサクを(🍬)切る百(👳)姓(xì(❤)ng )の鍬くわの音も聞(wé(💛)n )えて来た。そこは灌木(🚇)かんぼ(🚒)くの薮(📯)の多い谷を(🐫)隔てて、大尉(wèi )の住(🐃)居(🍉)にも近(jìn )い。
「鞠ち(🐗)ゃん、吾(👏)家おうち(👰)へ(🎱)お入(rù )り」と彼女(⛩)はそこいら(🐺)に出て遊(💈)(yóu )んでいる子供を呼んだ(🤔)。
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