日本《紗 倉 まな レズ》2行目ライン
紗 倉 まな レズあらすじ
じっと目を閉(bì )とじて祈念する(🚄)とふしぎにも(🤾)勇気(🔷)が(🚞)次第に(⏬)全身に充(📿)(chōng )満する。朝(cháo )飯を(🌓)すまし(🤹)て塾(👹)へゆくと安(🏋)場が(📝)すでにきていた(🏵)。一分(😍)時ぷ(🎯)ん(👪)じの違いもなく全員(yuán )が(🦓)うちそろうた。そこで先生が先(xiān )頭(tóu )になっ(🌍)て調神(shén )社つきのみやじんじゃへ参詣(yì )す(💜)る(🌈)、それ(⛑)か(⭐)ら例の空あき地ちへでて猛烈な(🛏)練習をはじ(🛁)めた。
「す(🎢)りこ(Ⓜ)ぎをふりまわすなんてつまらね(⛰)えまねをするもんだ」
久(jiǔ )保井(👔)(jǐng )先(💜)生(shēng )が去(🔨)ってか(💮)らつぎ(🌚)にき(🏷)た(👧)るべき校(😌)(xiào )長に対して生徒(tú )も町の人(rén )も一種(zhǒ(😘)ng )の反(🎵)感をもって(🌲)いた、だが日を経ふ(😼)るにしたが(🚆)って新校長の(🐺)実践躬行じっ(👠)せんきゅ(🏧)うこう的な(🏎)人格は(🌠)全校を圧し、(🛋)町を(⏬)圧しいま(📺)ではだ(😐)れひと(🍾)り(🔋)尊敬せぬものはない。
(📆)写(xiě )真は西(🎡)(xī )洋の(😄)もの(🛰)で、い(🔙)やにきら(🐯)きら針の(🌞)ような(📡)斑点(diǎ(❓)n )はんてんが光(guā(💅)ng )っ(🐉)て見(🌚)えるおそ(🔁)ろ(❓)し(➰)く古いものであった、光一は(👭)だまってそれを眺めた。ひとりの男とひと(🍇)りの女が現われて肩(jiān )に手をふれあった(🍃)。見物人は声を挙(📘)げて喝(hē )采した。光(🦎)(guāng )一は思わず目(mù )を(🖍)閉とじた(🙈)。それはい(⚡)やし(🐔)く(🔄)も潔(jié(⛪) )白な人間が目に見るべからざる不(📰)(bú(🏡) )純な醜悪(è )な光景である(👯)。
「なにを？ 大事(🍁)な(🛹)ことを(🔹)？」
「きみは大事(shì )なことをわす(📂)れてる」
「やあい、モクモク」
その日(🚾)の(🏴)試合(🤢)は(🏳)製粉会社の裏の広(🐍)場で(😶)やるこ(🚋)とになった(🚌)、中(🍚)学(xué )の運動(🈯)(dòng )場(chǎng )は(🍫)修繕のために(📵)使(🏍)用ができなかった、(🤟)朝(chá(🏽)o )からの快晴でかつ日(rì )曜(⭕)であるた(🙈)めに見物(🐜)人はどし(🚵)ど(📞)しでかけた、豆(⏩)腐屋(wū )の覚平は早く(🎡)商売をしまって肩(jiān )に(🥚)らっぱをかけたま(👶)ま(🌍)で(👢)か(💪)けた、(🍞)見る(👟)と正(zhèng )面(🐕)に(😻)大きな網(👠)あ(🆒)み(💮)をはり、白い線(📻)を大地に(📳)引いて、三(🚣)ヵ所に(👢)大(dà )きなまく(🥥)らのよう(🕰)なも(🔅)のをおいてあ(👋)る、二(🐥)本(bě(🤡)n )の長い線の両側に見(👙)物人が陣どっているが、(💔)草の上に(🦇)新聞紙を敷(🌒)いて座っ(❇)てるのも(😜)あり、(🕯)またむしろやこしかけ(🛍)を持(🎏)ち出(➰)したのもあった。覚(🖱)平(pí(🌼)ng )はかく(✝)ま(🎵)で野球が人(rén )気をひくとは思(😨)いも(🦄)よら(🏔)なか(🔞)っ(😁)た。かれ(👖)は(😥)野(🤴)球とはどん(🦗)なこと(🚑)をするも(🤑)のか知(zhī )ら(🔻)な(🚴)か(🌇)った。か(🗯)れは豆(dòu )腐おけをになって町を歩(⭕)くと(🦀)き、おりお(🚒)り子供等に球を頭(🤑)にあ(😁)てられ(🔡)たり背骨(💡)を打た(👛)れたり(🔈)するのでむしろ野球に対(duì(📁) )して反(fǎn )感(gǎn )をいだいていた。
(🛤)だがい(🌅)わねばならぬ、(👧)いわねば手(🚥)塚(zhǒng )はなぐられ(🎖)る、なぐられる(💽)の(💩)はかまわない(🐥)としたところ(🔻)で、(❌)手塚は自(✒)分(👁)の悪事(🏷)を悪事と思わず(📙)にますます堕落(😌)だ(🍎)らく(🔳)するだろ(🕓)う、かれには美点があ(😆)る、だが欠点(🐱)が多(duō )い、かれは美点を養わずに(🧐)欠点をのみ増(🗻)長(🖐)させている(😇)、かく(👡)てかれは終生救うべか(🤶)らざる淵(yuān )ふちにしずむだろう。
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