二(èr )人はわらって話し合(💏)う。どんなに親しい間柄(🍆)でも(🌚)公おお(🤟)やけ(👕)の戦(🚰)場(chǎng )では(🍊)一歩もゆずらない(㊙)のが(🖌)ふたりの約(yuē(🤧) )束であった。時として光一は家へ帰ってももの(✏)もいわず(✡)にふさ(🌬)ぎ(👴)こんでることがある、だが(🤷)千(🔊)(qiān )三が(⛄)たずねてくるとすぐ愉快な気持(chí )ちになるの(🔣)で(🧡)あった。
その日(rì )の(🈳)試合は製粉会(huì )社(shè )の裏の広(guǎng )場で(🙍)やる(🎙)こ(🕤)とに(👵)なった、中学の運動場は(🎡)修(🚄)(xiū )繕のため(😪)に(🚝)使用ができなか(🚵)っ(㊗)た、朝(🤴)(cháo )か(🤡)らの快晴(qíng )で(⏲)か(👐)つ日(rì )曜であ(🙍)る(❣)ために見物(🥚)人はどしど(🕤)しでかけた、豆腐屋の覚(jiào )平は早(zǎ(👼)o )く商(shāng )売をし(⌚)まって肩(🈂)にら(🐃)っ(🆔)ぱをかけたままでかけた、見る(📀)と正面に大(🌃)きな(🎗)網あみ(🏹)を(🔧)はり、白(🐧)(bái )い線を(🎣)大地に(🐴)引(😑)いて、三ヵ所に大きなま(🦄)くらのようなもの(😌)をおいてある、二(🍽)(èr )本の長い線の(👯)両側(cè )に見物人が(🎨)陣どっ(🖊)てい(🥒)る(🤓)が、草の上に新聞紙(🐖)を敷(➰)いて座って(🌁)るのもあ(🤖)り、またむしろやこしかけを持ち(💀)出(🔳)し(🛑)たのもあった。覚(〰)平は(🌬)かくまで野球が人気をひくとは思い(💆)もよらなか(♌)った。かれ(🏎)は野球(😣)(qiú )と(🔊)は(🕒)ど(❇)ん(🔱)なことをする(🎷)ものか知(zhī )らなかっ(👸)た。かれは豆(dòu )腐おけをにな(🈂)っ(💺)て町を歩く(🗓)とき、お(🕣)りお(🛍)り子(zǐ )供等に球を頭にあてられたり背(bèi )骨を打たれたりする(🌾)のでむし(🌫)ろ野(yě )球に対(⛽)して反感をいだいてい(💦)た(📒)。
あ(🦁)の家(jiā )では活動を見ることを公然ゆるしている(💸)と見え(🎒)る(🎾)、お母(🥫)さ(🤚)んが(🎺)承知の上なのだ(🌍)、それに対(duì )し(🏁)て学校がいく(🌡)ら活動(dòng )を(🛅)禁(jìn )じても(🗑)なんの(🔙)役にも(🧡)たたない話(📱)だ。
光(guāng )一は(😏)ふとこう考(kǎ(🥛)o )え(🍂)ると目が熱くな(🌌)った、(🧞)家(jiā(👿) )庭に楽しみがな(🥐)いから、外に(📶)楽(🤒)し(🐯)みを求(♿)めるのだ、活動、飲(🖲)(yǐn )食店、不良少女、遊(yóu )び(🥤)の友達! かく(💆)てかれは(🤬)なぐられねばなら(🍥)な(♉)くなる。
あるとき(⛹)光一は(🔺)ま(🥠)じめ(🤯)な顔をして(⛎)こういった。
校(📇)(xià(🐆)o )長(zhǎng )の命(✍)令に職員は(🌻)目を皿(🎇)のごとく大(🏟)きく(🥙)してさがしたてた。
「(🔮)どうぞ神(shén )様、ぼ(🍴)くの塾じゅくをま(🦂)もって(🏨)く(🖕)だ(😔)さい」
(🐔)この日師範(🤱)学校(🛁)(xiào )の生徒は(🆒)黙々塾もく(🧥)もくじゅくに応(♎)援するつもりであった、師範(fàn )と中学と(🛷)は犬とさるのごとく仲(⛲)が悪い(💚)、だがこの応援は中止になった、(🛢)いかんと(🍸)なれば(🥅)審(shě(📥)n )判者(zhě(🎲) )しん(🤝)ぱんしゃは師範(👭)の選手がたの(🌉)まれた(🍃)か(🤢)らで(🚱)ある(🤗)、(🖤)で(🥍)師範は(🍛)中立(lì )隊(duì )とし(🤠)て(🏎)正(🛃)(zhè(🥅)ng )面(miàn )に(🕍)陣(zhèn )取っ(🚾)た(🧡)。
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