塾(shú )生たち(🐞)のある者にとって(🤴)は、朝(👲)倉先(📁)生(🌂)のそ(🌶)うしたやり方が、非(fēi )常に皮(🚉)肉に(🗯)感じ(🐦)られた。
(🌴)塾生たちは、かるくとじ(🥇)たまぶたをと(🚕)おして、窓(chuāng )のすりガラスに刻々に明るくなって行(háng )く朝(cháo )の光(guāng )を(🧣)感じ(🖇)ながら、つ(🛸)ぎの言葉(yè )を(😶)待(dài )った。軒(xuān )端のきばには、(✉)雀がち(😔)ゅん(🚁)ちゅんと、間をおいて(🎵)鳴(👋)きか(🙁)わしている。
次郎は、(🐝)朝(cháo )倉(cāng )先(🐰)生が(🌌)、(🍋)開塾(shú(⚪) )最初(🌪)の朝の訓話(㊙)くんわで(🤑)、こ(🥧)れほ(🚚)ど激はげしい言(📂)葉(🎡)をつ(🐁)かって、真正(zhèng )面か(🌗)ら塾生たち(📹)に非(🔆)難をあび(😎)せかけ(🎦)たのを、これまでにき(🥣)いた覚(🔔)えがなかった。かれは、まだあと(🏚)に残(🌪)され(📱)ている自分への非(fēi )難(nán )が、ど(➰)んな言葉(yè )で(📁)表現(🐹)されるかを(😑)、身がちぢまる思(sī(🌍) )いで待(🧐)(dài )って(🍉)いた。
「最(🔌)(zuì(🥝) )初(🤙)(chū )の(🔬)朝に(🦎)しては、めずらしいことだったね(🗽)。時刻が(⛩)非常に正確(què )だ(🥕)ったし、それ(💶)に、(💟)打ち方(🦎)がちっとも寒(〰)(hán )そうでなかった。」
そのあと、就(📧)寝前の行事として、最(zuì(🕑) )初(🛩)の静坐(✌)せいざがはじ(🏮)ま(🕠)っ(🎌)た。塾生たち(📵)は、各(♌)室ごとに(🥇)、きちん(🤩)と縦(👖)たてに(🅾)ならび、朝倉先生(👅)(shēng )の指(🦈)導にしたがって(🚂)その(🚭)姿勢を(📪)とった。
(😞)そ(🍄)して、次郎(láng )のほうをちょ(🛌)っとぬすむように見なが(🔯)ら、(🆔)
「ちょっと(⚽)その気(qì )があるようですが、軍隊(🏳)(duì )式(shì(📄) )ですから(🚼)、飯(fàn )島と(🔀)は質(📈)がちがい(🕵)ます。気持(🍼)ちは(🚵)あんがい純真じゃ(💋)ないかと思(😔)い(🛺)ますが……」
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