そ(🎚)の時、教(jiāo )員(🏷)室と(🤕)の間(🏑)(jiān )の(🎫)戸ががら(💶)りとあいて、(🛩)教頭の(🈚)西山先生がはいって来(lái )た。西山先(🏿)生は、三角形のまぶたの奥(ào )に小(xiǎo )さな眼をいつ(📸)も鋭く光(📍)らせている先(xiān )生だったが、この時(shí )はいや(❔)に(🚢)にこ(😟)にこしていた(💏)。手(shǒu )に小さな紙片をもってい(😭)たが、それを默(😩)(mò )っ(🤭)て校(xiào )長(zhǎng )に渡(👂)す(🥦)と、すぐま(🎱)た教(jiā(🃏)o )員室の方にひきかえした。校長はそ(🖖)の紙(🤘)片を見(jiàn )て何度もう(🐇)なず(🚅)いた。そ(🎀)して、それをもみ(🍽)く(🧦)ちゃにして机の(🚒)下(🖖)の(🥍)塵籠ちりかご(⚽)になげ(❗)こむと(🎚)、今(jīn )までとはうって変(biàn )っ(🤸)た落ちつき(🕋)ぶりを見せ(🎎)、ゆ(🚼)ったりと椅子に腰を(👕)おろ(🥗)しながら言(yán )った。「そ(💨)うむ(🚔)き(🐞)になるこ(🛐)とはない。私はさっきも言(📰)ったとおり君らの気(qì )持には十分(fèn )同(tó(🎷)ng )情(🌆)しているんだ。君らが血(🚇)を(🔑)流して(😪)書い(🕛)た(🚤)も(🌊)のを(✳)ま(💼)るでむ(🌉)だにするなんて、第一、人(ré(🍱)n )間(👗)と(🌸)してそんなことが(🛄)出(chū(💋) )来るもの(🚤)で(🛅)はない。幸い今日は(🛥)県庁(🎺)(tīng )に出掛る(🚜)用事(shì )も出(💙)(chū )来たし、知事閣(gé )下に直(zhí )接お(🔠)目(📇)(mù )にかかれ(🥟)るか(🤥)どうかはわからないが、学(xué )務課まで(👟)にはこの願書(🤹)(shū )を必ず(👙)出して(🥦)おく(♏)よ(🔟)。それで、今(✊)(jīn )度は私の方(⛺)から君ら(🤼)に(😶)願ってお(📢)きたいが(👎)、どうかみんなが落(luò(🤝) )ち(💇)つ(📦)いて教室に出る(🏢)よう(💩)に(🔑)してくれたまえ(🔳)。変にさわいだりして知(zhī )事(shì )閣下(😍)の面目をきずつけ(🆒)るようなこ(🕺)とになっては、何もかも(🍉)ぶ(🎺)ちこわ(⛔)しになるんだから。い(🔑)いかね(🛐)。
「こないだ、(💩)重(chóng )田の(📚)父から(👜)、(🦋)千ちゃんのお父さん(🚗)に、気をつ(🍗)け(🥈)ていただくよう(😯)に(⏹)、話して(⛩)もらっ(🚩)て(🥑)はあ(🥄)りますの(🦁)。」
と、うなるように(🚗)言っ(🎑)た(🤲)が(⛹)、
「ええ。しかし、(🛺)もう県庁(⏫)でも見て(📠)いるんでし(🚦)ょう(🏤)。校長先生(😮)が県(xiàn )庁にそ(🏘)れを(🦋)もって行(🐟)(há(🕑)ng )かれたそうですか(🍞)ら(♐)。」(🏄)
「本田も、しかし、こ(⏪)のごろは大ぶ思(sī(🈹) )慮深くなっ(🍰)ている(🎡)からね。」
「次郎さん、(🚕)今お帰り?」
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