「そう? じ(🏁)ゃあ(✔)、何にも出来ませんけれど、(🍔)あたし(🥊)すぐお支度しますわ(🦒)。……(🦀)道ちゃん、さっき(🗒)からのこと(📬)、自分で(🌁)義兄さんにお話してみ(🐦)た(🔼)ら(🍰)どう(😄)?(😶)」
(💨)と、(🐸)道江はちょっと眼を見(jiàn )張(🎦)って、(🚿)
「千ち(💢)ゃん(🌁)の方(fāng )を見張(🌶)るの? で(🍿)も、(🐾)橋か(🚚)ら先は(🤕)だめ(📖)じゃな(🐐)い(🤦)?(🛴)」
「学(🗑)校の様子は(🛠)どうかね。血書(shū )はやはり出したのか。」
(💳)それによ(🛸)ると、血書(✝)のことは、もう昨日(🌛)(rì )のう(🍴)ちに(👊)警(👣)察や憲兵隊(📌)の耳に(🔑)も入り、県(🏳)(xià(🥀)n )の学(🏧)務(⏫)課にも通(👛)(tōng )報されていたらしい。今朝は(🎿)さっ(🤴)そ(📦)く(💂)そのこ(😈)とで(📓)学務課の方から電(diàn )話(🌟)がかかって来た。校(💒)(xiào )長はちょ(💨)う(🐵)ど(🛷)その時四人の(🍗)代(dài )表(biǎ(📰)o )と会っている最(zuì )中(zhōng )だ(🧞)ったの(🐏)で、教(🌝)(jiāo )頭(✖)が代っ(🔍)てそ(🚜)の(🆕)こ(🀄)とを報告(gào )する(🌙)と、では一応おだや(🀄)かにその血(xuè )書を受取(🆔)るが(🙉)いい。そして校(🏻)(xiào )長自身それをもって(😵)すぐ(🔟)県(xiàn )庁(🚬)に(🔰)出(👳)頭するよ(👡)うに(👚)、(🤳)ということだっ(🎫)た。教頭(🏁)(tóu )が紙(⏳)片(piàn )に書(🆒)い(🛡)て校長(🖱)(zhǎ(⛹)ng )に渡(dù )したのは(📝)、そのことだ(🛍)ったにちがいない、とい(🏝)うの(👢)である。
「そうね、――」
馬田は、(🍵)実(🔋)(shí )は昨(😣)日委(📯)(wěi )員会が終ったあと、いつにな(🙋)く気がむしゃく(🍞)しゃして家に帰って(♉)行(háng )った(💇)のだった。次郎がみんなの(🐑)どぎ(🙏)もをぬく(♏)ような(🍓)血書(🍠)を(😡)書(shū )いたということ(🔵)が第一癪しゃく(🛂)だったうえに、自(🍹)(zì )分も(🥢)ついそれに(👇)署名しな(📦)ければならないはめになり、いかにも(🍡)次(💾)(cì )郎の尻馬(mǎ )に乗せられたような恰好になってしまった(🙍)のが、何とし(💒)ても(🐳)腹(📢)にお(⏫)さまりかねていたのである。で、(💋)夕(xī )食を(🚭)すました(🚪)ら、すぐ(🦉)いつもの仲間に(💑)どこかに集っても(🛂)らい(🍤)、血書に何と(🦖)かけちをつける一(🚬)方、全(🛑)校を(🌩)あすにもストライキに導く計(jì(🦏) )画を相談する(🏪)肚でいた。ところが、食卓について(🍙)不機(jī )嫌(🛐)(xián )に(🔸)箸をとっ(⛱)てい(🍔)る(🐺)うちに、ふとな(🕞)ぜ(✂)新(xīn )賀はき(🚧)ょうみん(🚀)なに次郎が血(🔅)書(shū(🍠) )を書(💲)いた(🐛)こと(🈴)を秘(🆖)(mì )密にしたのだ(📤)ろ(🎟)う、(😅)とい(🐆)う疑問が起っ(📶)た。この疑問は、ふしぎに彼(bǐ )の気持(chí )を明(🍫)るくした。というのは、彼(bǐ(🎲) )は彼な(💈)りにそれに判(pàn )断(🤺)を下し(🌠)、(🆎)何だか次郎(🤤)の弱点がつ(🍞)かめたよ(💐)うに思ったからである。次郎は、自(zì )分(fèn )から言い出したてまえ、(👦)ど(👍)うなり血書(👙)を書くには(📍)書(shū(🈸) )いたが、書いた(🧙)あとで、事件(jià(💘)n )の主謀者(📲)と見ら(🃏)れる(📖)の(🐰)がこわく(💾)なり、新賀に自(🔧)分が書(shū )いたこと(💛)を秘(mì )密(mì )にするという条(🈚)件でそれを渡したにち(⛑)がい(🛋)ない。そ(⛄)う彼は判(pàn )断したのだった(🐞)。そして、こ(❤)の判(pàn )断(🏖)(duàn )は(🌿)いよい(🚕)よ(🈸)彼(🦍)を上機(🔶)(jī )嫌にした。血書が大きな問題(🚊)にな(🦎)れば(🐽)なるほど、次郎はし(🚪)ょ(🏎)げるにちがいない。血(xuè )書にけちをつけるのも面白いが(🧤)、それを(🗄)出来(⏳)るだけ大げさな(💅)問題(🌜)にして、次(cì )郎がいよい(🤣)よ(🏓)しょ(🆎)げるのを見るのはな(🎪)お一層面白いことだ(➿)。ス(🍒)トライキは(🐈)ど(💏)うせ早かれ(🐈)おそ(♒)か(👞)れ放っ(🛍)ておいて(🉑)も(🌞)始(👪)ま(😡)ることだし(💴)、何(hé )も自分が先に立って(✈)あせることは(🤳)ない(📞)。彼(bǐ )は(🥄)、(🥀)そ(💼)んなふうに考えて、(🚰)ひとりで(🚄)ほくそ笑んだ。そして、きょ(🕰)うは(🥅)、彼にしては(🎌)め(🎙)ずらしく(🛵)早く登校(🌅)し(🎑)て(🐧)、それとなく次郎の様子に注(zhù )意し(➰)ていたが、次郎の様(yàng )子は、彼(bǐ )の判(😢)断を十(🐋)分に(🍲)裏書しているように思(sī(🗻) )え(👏)たので、彼は内(nèi )心ますます得意になっていたので(🕑)ある。
次(cì )郎は、ふしぎにも(🍠)思(🏿)い、(🌆)いくらか滑(😕)稽(📀)に(♋)も感じながら、歩き出そうとした。が、そのとき馬田のほかにもう(👽)一人、彼の(🦏)眼にうつった人影(yǐng )が(🎀)あっ(🐌)た。それは、土(🎿)手の(🚓)ずっと向こ(🛍)うの方(🚠)(fāng )を(💬)小(🖨)(xiǎo )走(🔧)り(🏭)に走(😳)って(🦎)行(🥚)く女学(⛵)生(👡)の姿(zī(🍡) )であった。その制服(⛩)姿(💬)は、(🐽)もううし(📋)ろ(🤝)から見(jiàn )たのではち(😲)ょっと(👢)誰だか(🔺)判断がつ(🤟)きかね(🗓)るほど遠ざかっていたが、次郎にはそ(📊)れが道江(jiāng )だということが一目で(🍝)わかった。
次郎(🛤)は(👡)返(🏐)(fǎn )事を(🦒)する(🖱)代(🆔)りに、穴のあくほど馬(🐤)田の顔を見(😨)つめた。馬(mǎ )田は、(🥜)その(🚌)眼(yǎn )に出(🌑)(chū )っくわ(📬)すと、ちょっと(🕓)たじ(🥐)ろ(🔸)いたふ(🎖)うだったが、口だけは元気(💇)よく(🤧)、
彼は、そんな謎(🍋)(mí(⬛) )のような言(🧀)葉を残し(🐕)て、さっさとその場をは(🏐)なれてし(🛡)ま(🦀)った。
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