フェラ 動画《xvide0》2行目ライン
xvide0あらすじ
次(🌓)郎は、思い(🗑)き(🤬)りドア(🈴)をあけ、
もう(🍳)、そのころには、廊(láng )下を行き来す(⚡)る塾生(🌃)た(🚌)ちの足(zú )音も頻繁(🐕)ひ(🎴)んぱんになり、ほう(🗄)ぼう(📆)か(💔)ら(💩)、わざとら(🌹)しいかけ声(shēng )や、とん狂(👯)(kuáng )きょう(🏇)な(🤔)笑(xiào )い声(shēng )などもきこえてい(⛴)た。ゆうべの(🀄)懇談会で(🎀)分(fè(🦔)n )担ぶんたんをき(📉)め、かれら自身の室はもとより、(🔐)建(jiàn )物(wù )の内部(bù )を、講堂や、(📧)広間(🎪)や、便(🤔)所にいた(🕥)るまで、全(🏦)部清掃(🌾)(sǎo )せいそうする(🦐)ことに申し合わせていたので(🎒)、かれら(😨)も、(🛵)まがりな(🏽)りにも責任だ(🐨)けは、果た(👥)さな(😳)ければな(😉)らなかったし、それに(🏎)、きびし(🍰)い寒さと、おたが(🔕)いの眼とが、かれ(🏕)らを、(🤶)外見だけでも、いか(📝)に(🔒)も忙いそがしそ(🕳)うな活(🚑)動に駆かり(🎍)たて(🤞)ていたので(🚚)ある。
「朝倉(⬛)先生にもしば(🕔)ら(🤦)くお目にかか(😠)っていないので(🔰)、近いうち(⏳)に、ぼくのほうか(🌠)ら訪ね(👤)たいと思っ(🥔)て(🏊)いる。塾がま(👣)たはじまったそうだから(🍽)、先生も君(🗂)も(👳)日曜(❇)(yào )でなければひ(👶)ま(🈲)がないだろうと想像そうぞうして、(✈)だ(📬)い(🙉)た(🧐)い(💾)今度(dù )の日(🍼)曜(💘)を予(yǔ(😝) )定している。ぼ(🌻)くのほうはたぶん変(🍕)更(📸)へんこうの必(♈)要はあるま(🏞)いと(🏉)思う(🏍)が、君(🏰)のほう(🍜)でさし(🏉)つかえが(🍁)あった(🎈)ら、すぐ返事(shì )をくれたま(📞)え。さしつか(😖)えなけれ(🈹)ば(🈁)返事(🎺)(shì(❎) )の必(bì(💂) )要はない。」
と、大(dà )河(🔞)は槌(🛹)を(🕟)ふるいな(🏾)がら(🛍)、こたえ(🔇)た。
「強制されると、(👵)どんな(🐵)不合理な(🛴)こ(🚲)とに(🈚)でも盲従もうじ(🛺)ゅう(😆)する。おたがいの相談に任され(😓)ると(🏤)、な(🤐)まけられるだけなまける工夫(fū )をする(😸)。もしそういう(🎡)こ(🧛)と(👁)が人間にとってあた(🏜)りまえの(🥀)こ(🥉)とだとし(🚪)て許(xǔ )さ(⚓)れるとする(🐱)と、いったい人間の自主(🌑)性とか良心とかい(🤵)うものは、(🤡)ど(😪)ういう(🥨)意味をもつこと(🦎)に(❇)なるんだ。いや、いつになっ(〰)たら、(🕷)人間(jiān )はお(🐱)たがいに(✳)信(🎬)頼し(🦎)んらいので(⌚)きる共同生活を営いとなむこと(🏭)ができるようになる(🕋)んだ。」
「(🅾)つ(🛃)ぎは、そろ(😁)そろ(🔔)県会(🚫)議員(yuán )とい(🍫)う(😨)ところかね。」
ところで、(👷)かれ(❌)の言葉が(🛃)終わるか終(zhō(🌙)ng )わ(🍳)らないうちに(💔)、二(😴)三の室(shì(🥫) )から、急(jí )にさわがしい人(⏭)声や物音が、廊下をつた(🌹)ってきこ(💁)えだした。
(🕳)次郎(láng )は(🥒)近づ(⏳)いて行(👯)って声をかけた。
(⏳)飯島(🤫)は、それ(🏠)まで、やは(🔁)り入り(🈴)口の階(jiē )段に立っ(👎)て、何か(🏓)と指図(tú )さしずがま(🔤)しい口(kǒu )をきいていた。し(🌱)かし、次(cì )郎(🚰)が雑(🛑)巾をもって大便所(suǒ )の中(🔜)にはい(☕)っ(🏖)た(🏯)のを見ると、(🎍)さすがに気がひ(🔛)けたらしく、指(zhǐ )図す(👧)る言葉(yè )の(🏢)はしばし(🔀)が(🤾)に(🏾)ぶりがちになり、何かし(🍆)ら気(qì )弱(🍦)さを示(shì )していた(🍣)。
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