「しかし、(🥋)本(📩)(bě(🏙)n )田の弟にしちゃ(🍤)あ、すご(🎟)く(🛬)勇敢(🆚)だね。ふだんから(👒)、(🦆)そうなんか。」
と、二人(⛑)にあいさつして、さっさと部屋を出て行(🙈)っ(💞)た。恭(💘)一(yī )はすぐ(🎦)あと(👳)につ(😵)いて、階段(duà(💞)n )をおりた。そして次(🆚)郎が自分にかえ(⏹)って、(♒)急いで下におりた時には、大沢は、もう、門口を出(chū )て(🛀)いるところだった。
「しか(🛐)し、(🗿)そうなると、い(🌨)よいよ四年対五年(➿)(nián )の対(duì(🌋) )立になるが、(😏)それでもいいかね。」(🐾)
次郎は、あっけにとられたような顔をして、大沢を見(📒)つめ(😯)た(💏)。
「ふ(📤)うん。」
家に帰る(🤨)と、彼は(🗳)何(🌛)事(shì )もなか(🍵)った(🖱)ような顔(yá )を(🍆)して、す(🏩)ぐ(🔻)机(jī )のまえに坐(🌳)った。そ(💌)して、懐から(🎸)手帳(👞)と蟇(má )口(kǒu )とを出して、そ(🐍)れを抽斗ひき(📺)だし(⛲)にしまいこんだ(👎)が、(📬)つい今(jīn )朝まで、何かしらまだ気がか(👍)りになっていたその(🏅)蟇口(kǒu )も(🤮)、(🌪)も(🥥)う全(🍄)く問題で(🔄)はな(🦊)くなってい(🍥)た。
(🕣)彼は、いつと(🤗)はなし(🍱)に(💮)、そんな(♑)気(🤼)(qì )がしてい(😃)た。はっきり意識して、(🤘)そ(🕡)うなろうと努めたわけでも(🐡)なかった(🔂)が、中学(🐃)(xué(🔬) )に入学(🖼)し(🚁)て以来(lá(💛)i )、日一日と(💛)、母や(👅)祖母の問題がその深(🌈)(shēn )刻さを(👮)減じて行き、(🐱)こ(🐔)の(💬)ごろで(💙)は、よほどの(💅)ことがないかぎり、(❇)たいして気にもかからなくなって来(✨)た(🌉)のである(📘)。そ(🔈)れは(♋)、(✈)たしかに、中学校とい(🐖)う(🚷)ものの空気が、(🍄)彼にい(⤴)ろ(🤽)いろ(🕢)の新し(🥦)い(🚜)問題(🧖)をあたえ(🔘)、彼の(🍔)関心を、急(🎄)に(🔟)家庭(tíng )以(🗻)外の世界にま(💦)で拡げてくれ(⬅)た結(🌚)果にちがいなか(🔎)っ(🚈)た。その意(🔢)味では、中(zhō(😿)ng )学校(🥨)とい(🔨)うと(👯)ころも、尊(zūn )敬すべき先生がい(🥩)るいないに(🆙)かかわ(🍖)らず(🏑)、人(🤕)間を成長させる何かの魔術をもったところだ、といえるであろう。
「なるほど、(💃)そ(😕)れではそのちびの新(xī(🎏)n )入生が狐の顔(🌟)を穴の(⛅)あく(⏱)ほど見(jiàn )つめ(🐞)ていた(🆚)っていうわけか。」(🌪)
恭一は次郎と大沢の顔(yá )を見く(👱)らべ(🔍)ながら、答えた。大(🦏)沢(zé(🏇) )は立(🌎)ったまま、それをきいていたが(🚔)、(🥘)にっこり笑(🌄)って、また(😘)腰(yāo )をおちつけた。
「それよりか、狐(hú(🎳) )の奴(👟)がその新入生(🦅)に頬ぺ(🐉)た(🔣)をひっか(🦈)かれたって(🤰)、ほんとう(😨)か(➖)ね(➖)。」
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