バラエティ番組《クリ に 洗濯 バサミ》2行目ライン
クリ に 洗濯 バサミあらすじ
(🅾)問を掛けた(🚻)生徒は、つと教室(🍮)を(⛑)離れて、窓(📼)の外の桃(tá(📄)o )の樹の側(🔫)に姿を(🔥)顕あらわ(🏥)した。
そ(💅)の日(👏)の夕(📈)方のことで(🐾)あった、南の(🌦)戸(🌽)袋(🚓)を打つ小石の(🎢)音がした。誰(shuí )か屋(wū )外そとから投(👙)げ込(rù(🖇) )んでよこした。
ある日、高瀬は(😟)受持(chí(🥟) )の授業を終(📡)って、学(🙂)士の教室(shì )の側(🚦)を通った。学(xué )士(🙃)も日課を(💧)済(🤴)(jǐ )まし(✅)たところであったが、まだ(♋)机(📡)の(🕒)前に立って何か(📷)生徒(tú )に(👿)説(🐝)明していた。机(📡)の上には大(dà )理(lǐ )石の屑くず、塩酸(✍)の壜(tán )び(🍽)ん、コ(💉)ップ(👝)などが置いてあっ(🈸)た(📄)。蝋(là )燭ろうそくの火も燃えて(🧗)いた(🥢)。学士(🏇)(shì )は手(👹)(shǒu )にしたコップをすこし傾か(🏹)しげて見せ(😝)た。炭素がその玻(🔬)璃(⚪)板ガラス(🚡)いたの間(😺)から流(liú )れると(🍧)、蝋燭(zhú )の火は水を(🔍)注ぎ掛(😘)けられたよう(👰)に(🛃)消えた。
別荘の入口(🚁)に(🍽)は楼の名(míng )を彫った額も掛(guà )っ(🕤)た(🕡)。明るい深い緑(lù )葉の(👨)反(📃)射は千曲川の見える(📤)座敷に満ちて、(🍦)そこに集(jí )った湯上(✂)りの連(lián )中の顔にま(💇)で映っ(🔸)た。一(🕔)年に二度ずつ黄(🛫)(huá(🔧)ng )色くなる欄てすりの(😇)外(🔹)の眺めは(🚂)緑に(🐔)調和して画(🥍)のように見えた。先(🏎)生は茶を入れ(🎓)て皆な(🚰)を款(🦀)待もてなしながら、青田の時(😒)分(🍼)(fèn )に聞える(📯)非(fēi )常に沢山な蛙の声(👠)、夕方に見(➿)える対岸の(🎱)村(✳)(cūn )落の灯(dēng )の色などを語り聞かせた。
「君は山(shān )田君(jun1 )が(🗳)訳(yì )した(🆔)トルストイの(🏼)『コサッ(🏡)クス』を読(⛏)んだこ(💍)とがある(🈶)か(🚜)。コウカサスの方へ入(🍏)って行く露西亜ロシ(🎇)ア(✍)の(📡)青年が写してあるネ(🛑)。結局つまり(➗)、(🗜)百姓(🤕)は(🧜)百姓、自分(🗨)等は(🌕)自分(🤡)等と(🐜)いうような(🎻)主(👶)人公(🔢)の嘆(tàn )息であの(😿)本は終(🕢)ってるが、吾儕わ(🍓)れわれにも矢(🏋)張やっぱりああい(🌊)う気分のす(👂)ること(🔇)が(👮)あるよ。僕な(🤖)ど(🖕)はこれで(👳)随分百姓は好(📧)きな方だ。生徒(tú )の家へ行って泊(🕋)まって見たり……人(rén )に話し掛(💊)(guà(🛺) )け(🎩)て見たり……(🥃)ま(🥚)あいろ(🍷)んな機(jī )会を見(🦗)(jiàn )つけて、音さんの家の蒟蒻(ruò )こ(🛌)んにゃくの(🍲)煮(zhǔ )附(🙃)(fù )まであそこの隠居やなん(📲)かと一諸に食(🏙)っ(🎊)て見(🐪)た……どうしてもまだ(🚒)百姓の心には(🐬)入れな(🚐)いような(🚊)気(🚽)がする」(👡)
「屋外そと(🦉)で遊ん(👼)でます」
何(🍕)(hé )となく寂(🗑)さびれ(🏜)て(✅)来た矢(shǐ )場の中(🌂)には、古(🎱)城に満ち(📓)溢(yì )あふ(🈯)れた荒廃(❣)の気(🕦)と、鳴な(🔒)りを潜めたような松林(👼)の静(jìng )か(👒)さとに加えて(⏫)、そこに(🍬)も(🐰)一種の沈(🏎)(shě(👤)n )黙が支配していた(🚢)。皮(pí )の(🕟)剥はげたほど古(😝)い(🤪)欅の(🌍)若(🍂)葉を通して(〽)、浅間一(✔)帯の大き(🎑)な(👅)傾斜が五月の空に横よこたわるのも見(jiàn )えた。矢場(🥎)の後にある桑(sāng )畠(tián )の(🍕)方か(🌄)らはサクを切る(👷)百姓の鍬(🐝)くわ(🙈)の音(yīn )も聞えて来(🖱)た。そこは灌木かんぼ(🏘)く(🥥)の薮の多い谷を隔(🌱)(gé )てて、大(dà(🛰) )尉の(💠)住居(jū )にも近い。
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