日本《親父 の オナニー》2行目ライン
親父 の オナニーあらすじ
学士は(🛺)見送(🍸)って、「あの先生も鶏に、(🥍)馬(mǎ )に、小鳥に、朝(🛡)顔――何でもや(🌳)る人です。菊(jú )の頃(qǐ(💠)ng )には(🎓)菊(🏨)を作るし。よく何(hé )処の(💌)田(tián )舎(🌃)にもああいう御医(🤨)者が一人(🌌)(rén )位(❤)(wè(🍘)i )はあるもん(🚳)です。『(🌔)……なアに、他の奴等やつらは(🐍)、あ(🐰)り(🤚)ゃ医者(zhě(🛰) )じゃねえ(🗂)、薬(🏤)売だ、(🥨)……(🖤)とても、(❗)話(huà )せない(🌎)……』なんて、エライ気(qì )焔きえ(👱)んだ。で(🙈)も面白い気象(📲)の人(rén )で、近在へでも行く(🖍)と、薬代(💫)が無けりゃ畠の物でも何(hé(🕔) )でも可(😈)(kě )い(🦈)や、葱ねぎが出(chū )来たら提げて(📙)来い(🈷)位(wèi )に(🕛)言うものですから、百姓(⛪)仲間には受う(🍤)けが(📫)好(🈸)い。奇人(🤷)で(📤)すネ」(🔑)
二人が塵払(📳)はた(🚗)きの音の(📔)する窓(🗽)(chuāng )の(🤬)外を通った(🔵)時(shí )は、岩(🕴)間に咲(📝)(xiào )く木瓜(guā )ぼけのよう(🍖)に紅(🎆)い女(🖼)の顔が(😥)玻璃ガラスの内か(🈺)ら映って(📕)いた(😄)。
「今咲いてますの(📐)は(🚪)、(🍲)ホン(📚)の丸(wá(🏚)n )咲か、牡(🔬)丹(dā(😐)n )ぼたん種ぐら(📺)いなもの(😹)です」と学士(☕)は高(gā(👛)o )瀬(😎)に言った。「真(🌮)実ほんとうの獅子(🚤)し(🐅)しや手長と成(chéng )ったら、どうしても後(🆚)お(📆)くれます(👃)ネ。そのう(🐄)ちに一つ塾の先生方を(😝)御呼び申(🅾)したい……何がなくとも皆(jiē )さんに集(jí )って頂いて(💵)、これで(🛩)一(yī )杯進あげ(🌬)られるよ(💥)うだと可(kě )いいんですけれど……」
(💻)北(bě(🛷)i )の縁側へ出(✋)て見(🔈)た(🐱)。腐り(📬)かけた草屋(🆔)根の(💨)軒に(🦔)近(jì(🍂)n )く、毎年虫に食われて弱っ(🌗)て行く(💯)林檎(🎯)りんご(🚋)の幹が高瀬(✋)の眼に映っ(🐿)た。短い不恰(qià(⚫) )好(hǎ(✔)o )ぶかっこうな枝は、(🏪)そ(👂)の年も若葉(⌛)を(🤟)着(zhe )けた。微か(🌓)な甘い香がプン(🏘)と彼の鼻へ来(🌞)た。彼は縁(💚)側に凭もたれて、(⚓)五(👧)月の日のあたった林(🖍)檎の花や葉(🤙)を見ていたが、妻のお島がそこへ来て何気な(🙂)く立(lì )った時は、彼は半(🕒)(bà(🅿)n )病(bìng )人の(🎎)よ(🌟)うな、(♏)逆(🌚)上のぼせた(🕦)眼付をしていた(🌂)。
ある日、高(♈)瀬は(🗂)受(shòu )持(🍻)の授業を終(🕣)っ(🎅)て、学士の(📜)教室の側を通(tōng )った。学士(shì )も日課を済まし(🧓)たところであったが、まだ(➿)机(🌗)(jī )の(📻)前(qián )に(〽)立(⏩)って何か生徒(tú )に説明し(♟)てい(🚗)た。机(jī(🧦) )の上(shà(👢)ng )には(🚶)大(dà )理石の(🛄)屑くず、塩酸の壜(tá(📩)n )びん、(🥖)コップなどが置(♏)(zhì )いてあった。蝋(♎)(là )燭(🎥)ろうそくの(😿)火も燃えて(🦊)いた。学士(shì )は手(shǒu )にした(🗯)コップをすこ(🚠)し傾かし(⭕)げて見(🦉)せ(🥧)た(🏅)。炭素がその玻璃(lí )板ガラスいたの(🎐)間(🏚)から流れると、蝋燭の火は水を注(zhù )ぎ掛け(🌓)られ(🎃)たよう(🔑)に消(xiāo )えた(🏣)。
「う(🔛)うん、鞠(jū )ち(🛍)ゃんパンいや――鯣(👮)」
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