次郎(🌶)(láng )は、そ(🏣)れで(🥊)安(ā(🌶)n )心(🏤)する気にはむろ(🏇)ん(🤬)なれ(👪)なかった。しかし、夫(🍠)(fū )人(📨)がそんなことを言(yá(❤)n )って自分をなぐさめ(👍)るため(😶)に、(🤥)わざわざ(🎒)自(zì )分の室にやって来(lá(😶)i )たの(📚)だと思(🦍)う(❇)と、何か心のあた(🥖)たまる思いが(⏱)し(🚁)た。そ(👴)して、その日のかれの日記の中に、そのこ(🎣)とが(✋)、今朝か(👙)らの(🚾)でき(🚋)ご(🍣)ととともに(🍊)、大事に書きこまれていたこ(🤺)とは(➿)、いう(🧦)までもない。
静(🎥)坐(zuò )は十分足らずで終(zhōng )わ(🏴)った。
ただ(🏡)、組(🍡)織に(🎳)関(wān )することで、室編(biā(🥒)n )成のほ(📆)かに、生活(huó )内(nèi )容の面(😶)から、いろい(📣)ろの部が設(shè )けてあり、全員が期間(🍻)中(zhōng )に、一度はどの(📔)部の仕事(🔞)も(😬)体(tǐ )験するという仕(🗿)組み(🌘)になっていたので、その運営の方法や、人(ré(🤳)n )員の割り当(dāng )てなどについて、(⬆)いろ(🕗)いろの質問が出、その(📨)説(shuì )明に大部(bù )分の時間が(🍄)ついやされたの(🙆)であっ(🌶)た。
もう(🏗)、そのこ(👄)ろには、廊(🙎)下を行(⏺)き来する塾生たちの(👁)足音も頻繁(fán )ひんぱんに(🉐)なり、ほうぼう(😎)か(🛶)ら、わざと(⛩)らしいかけ声(🛡)や、とん狂(📃)きょ(😉)うな笑(🎆)い声(🚧)など(㊙)もきこえて(🍗)いた。ゆうべの懇(kěn )談会で(🐫)分担ぶ(😕)んた(🖕)んをきめ、かれら自身の室(shì )はもとよ(🤧)り、建物(🥈)の内部を、講堂(🐁)や、広(🤥)間(🔲)や、便所に(🕟)いたるまで、全部(bù )清(qīng )掃(🥙)(sǎo )せいそ(🚟)うす(⛷)ることに申し合わせて(🕳)いたので、かれらも、まがりなりにも責任(rèn )だけは(👻)、果(guǒ )たさなけ(🅰)れば(👋)な(🕵)らなかったし(🏇)、そ(💻)れに(🛫)、きびしい寒さと、お(🐃)たがいの眼とが(😯)、かれ(🔳)らを、外(🌪)見だけでも、いか(⭕)にも忙いそが(🕣)しそうな活動(Ⓜ)に駆かりたててい(🕚)たのである(💫)。
と、小僧(🛣)は(🏅)あくまでもつつま(🈲)しく(🆖)こ(👨)たえた(👺)。
そ(❓)れ(🔙)か(💑)ら(📴)、ちょっ(🕖)と柱時(shí(💜) )計(😓)をのぞ(🐝)き、
塾生(🗜)たちは、かるくと(⛵)じたま(💫)ぶたを(🛣)とおして(📃)、(🔈)窓のすりガラスに刻々に明るくなって行く朝(cháo )の(🔯)光を感じな(👥)がら(💷)、つ(🚉)ぎの言葉(🌉)を待(dài )っ(🌾)た。軒端の(🏨)きばには(😱)、(💽)雀がちゅ(🏗)んちゅんと、(🌚)間をおいて鳴(míng )きかわしてい(🍊)る(🐿)。
それか(🌔)ら、(🐚)朝(cháo )倉(🍡)先生は、何(🎡)か(🤢)おか(🕯)しそうにひとりで笑っていたが(🌏)、
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