「(🎦)でも(📘)、(🕝)そ(🧐)れ(❌)は(🖐)次(🐸)郎さん(🛵)がお(🆖)っ(🚒)しゃる(🏚)ように、かえっていけないことになるか(⏪)も知れな(🐁)いわ。いっそ、こ(👴)このう(♍)ちか(⛩)ら学校に通うこと(👘)にしては(🍪)、どう?」
「どこ(⏰)から見て(👃)いた(🗡)の?(🔜)」
道(🥄)江の家は、馬(mǎ )田(tiá(💌)n )と(🕸)同じく橋を(🚸)渡(🌁)った向こうの(🍡)村(cūn )にある。彼(🤩)女が学(😕)校(🌿)の(🍷)帰(✴)りに(💗)、大(dà )巻や本田(⏫)に用(yò(🖖)ng )があって、橋を渡(🚈)(dù )らない(🤫)でまっすぐこちら(😀)の土手を(🌴)行くことはしばしばだが、きょう(🔳)の様子は(⚡)決(jué )してた(📝)だごと(🦓)ではない。彼女は(✋)、(🉐)或(🌎)いは毎(👾)日の(🛐)ように馬(mǎ )田(tián )に学校の(🈹)帰(guī(🍩) )り(🕤)をお(🌾)びやかされているのでは(🤫)あるまいか。次(🥎)郎は(🐅)、つ(🌫)いこない(🙅)だ自分(⏮)(fèn )の家の階段の上で、道江(jiāng )と馬田(tiá(📭)n )が出っくわ(📬)し(🙅)た時のこ(🥑)とを思(🧓)いうかべながら(🚵)、そん(🐊)なふ(🗝)うに考えた。
「ここからだと、(😳)次郎(🏐)さ(🤩)んに見張(🏕)っていただくにしても(✔)、かどが立たないでいいわ。次(💴)郎(📢)さんが毎日、橋を渡(🎎)(dù(🖍) )ったり(😬)したんでは、何(hé )ていっ(🅾)た(🔥)っ(🥔)て変(🏳)ですものね。」
(❤)松の木(📯)(mù(🏏) )の(👚)間をもるひっそ(🎣)り(🦈)した日(rì )ざしの中(🧀)に、砂地をふむ靴音が(😙)ざ(⛄)くざくと(🐲)異(yì )様(💸)(yàng )に高(🐧)くひびいた。そのほか(🍎)に(👕)は何(hé )の物音も(📁)きこえない。
「な(🔛)る(🚜)ほど(⭐)。これは痛いところを一本やられた。僕も(🕢)いつの間にか現(xiàn )実(shí )主義者(🔡)になって(🌄)しまっていたわけ(💓)か(🖐)。は(🔶)はは。ところで、君の(📠)考えが足りなか(🍕)った(👄)という(🏋)のは、(🧤)すると、ど(🐥)ういう点かね。」
(👢)彼の(🤗)この驚きは、(🎴)同(tóng )時(🏰)に、目(mù )が(😬)し(😉)らのあつくなるような感(🗯)激でもあ(📚)った。彼(bǐ(🚼) )はうつむい(🤧)た(🍟)まま、縁板(👮)についた手を、まる(🐏)で女の子(🚄)み(🌊)たようにもじもじさし(🤞)た。朝倉先生(🎴)はそ(🔊)れを見まもりながら、「君(🐜)のお父(fù(🎴) )さんは、(💽)君のやっ(🌠)たこと(🚴)を生(shē(🅾)ng )ぐ(🐭)さいと言っていられたが、な(😬)るほ(🎓)ど生(shēng )ぐさいといえば生(♉)ぐさい。たしか(🉐)に思慮の足りな(💑)いやり方だし、それに文(wén )明的(👛)ではな(🏘)いからね。しかし(🤤)人間(😖)の真実な気持(chí )とい(⬛)うものは、(👕)そのあらわれ(😙)方(fāng )がどうであろう(🕥)と(🎨)、やはりう(🕓)れしいもの(😡)だよ。私はそ(🍓)れを味わう(🧛)だけは(🍿)素直すなお(🚐)に味わいたいんだ。む(⏳)ろん私には私の行く道があるし、君(jun1 )の真(zhē(🚈)n )実(⛹)な気持を味わっ(🖇)たか(🌈)ら(⛲)っ(🌌)て(🚎)、その(✳)道(🤴)(dào )まで変え(🦇)るわけに(✳)はいかな(📈)いがね。」(👡)
「何しろ、(🛫)朝(🔅)倉先生の退(tuì )職の理由が理由だし、君たちの行動(🥦)(dòng )を当局で(💒)は(🚴)極(jí )力警戒(⬛)しているらしいんだ。万一ス(🌳)トライキ(🏠)にでもなっ(💨)たら大変だぜ。」
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