フェラ 動画《アイドル ポルノ》2行目ライン
アイドル ポルノあらすじ
「(🕧)え(♎)え(🧥)。で(😏)も、そ(🐶)ん(🆎)なことよりほか(🥐)に、(🧝)どうに(🎬)も(📏)し(👨)ようがないわ。」
「(🎂)見(jiàn )張りって、どう(🛸)するの？」
校(📨)長室がひっ(🤼)そり(🌻)して(🏈)いるのにひ(🗿)き(🕡)かえて(🦑)、教員室(🖥)は何となく落ちつきがなかっ(🧕)た。三人、五(😚)人(rén )とかたまって立ち(🐚)話(huà(♈) )をしている様子(🚚)が、あけ放した窓から、い(💪)つも(📉)生(🚖)(shēng )徒た(🍘)ちの眼(yǎn )にうつった。また四年(📥)や五年の教(jiāo )室に(🥩)出(🆒)(chū )て来る先(⬆)生(📆)たちの態(tài )度(dù )にも、ふだんと(❌)か(🗃)なりちがったと(⭕)ころ(🥊)が(🚓)あった。い(📹)つも駄じゃれをとば(🚕)すのを得意にし(🕳)ている先(🚋)(xiān )生がいやにま(🏔)じめ(🚈)だったり、これまで(🏘)教科書(shū(📉) )以(🔝)(yǐ(🔋) )外の話なんか(😕)一度もしたこ(🍀)とのない先生(shēng )が、とってつけたように、修身め(🥒)いた話をし出したり、また中には、変ににやにや(🚱)しながら、「こないだ大垣前校長か(🆘)らお手紙を(🍗)い(🧘)ただいてね。」と(🖨)、その手紙の中に(⏩)書いてあっ(🈯)たとい(🏐)う一二の文(⚾)句(jù )を引き出(chū )して、前校長をほ(🏣)め、自分と前(qián )校(👒)長(🐠)の間には何(♏)か特(🏽)別の関係でもあ(🏣)ったかのように(🦃)ほのめかし(🙌)たりする先(🏂)生(🕦)もあった。すべて(🚹)こういうことが何(hé )を説(shuì )明しているか(🏆)は、生徒たちにむろんわかりす(🍔)ぎるほどわ(📅)かっていた。だから(😑)休(🧖)(xiū )み時間(🚌)になると、彼(bǐ )らは(😠)それを材料にして先(xiān )生たちの品(🚸)(pǐn )定め(🤽)を(👾)するのに忙しかった。こん(💋)な(🛳)場(chǎng )合(🚳)(hé )、い(🐅)つも(💽)奇(💋)抜(🛠)な(🏿)思(🏃)いつ(🤳)きをやるので人気の(⭕)ある五年(🏪)の森川(👻)という生徒は、(🏙)四(🌧)年と五年の各教室をまわ(👽)っ(🔊)てその(🎼)品定めをきいて(🐵)ある(🏾)い(🍀)てい(🔤)たが、昼休み(📌)の時間には、もう校(xiào )友(👩)(yǒu )会事務(💀)室の(⌛)黒(🆙)板に「教員(yuá(🖌)n )適性(xìng )審査採点(diǎn )表」とい(😐)う(🥕)のを(👷)書きあげていた(🎷)。校(💫)友会事(shì(🌉) )務室(shì(🆗) )は、生(🏼)徒控所(suǒ(🚵) )の横の小さな室で、(🛂)間はガラス戸で仕切ってあったの(💌)で、(🐕)控所からはまる見(jiàn )えだった(👣)。校友(🤗)会の委(😃)(wěi )員たち五六(🌬)名が中(😗)で(♒)わ(🈚)い(🎓)わ(🔻)いさわい(👧)でいる(🍖)声を(🔲)ききつけて、ふだ(🧝)ん(♿)は遠(📓)慮しがちな一(🖐)二(🐲)年の生(📲)徒(🔯)たちま(🔮)でが押しよせて来たが、その採(❇)点表(biǎo )の左(zuǒ )の端には、馬(⏹)賊(zé(🚫)i )、チャップリン、か(👎)まきり(👠)、(🎆)あざらし、お(🌻)でん、花(huā )王石けん(🤢)、長(🐜)茄(🌔)子、(😑)瓦煎餅(🐧)、とい(😍)っ(🤖)たような先生(shēng )た(👓)ちのあだ(🔯)名が縦(📯)にならんでおり、それに括弧かっこして受(shòu )持(🤫)学科名が書いてあった。そ(🤛)して、その右(yòu )に点数欄(lán )と(🔱)備(🔍)考欄(👳)(lán )と(🚪)が(🛍)あったが、点(⚪)数欄には(📣)五点(💋)とい(🥠)うのが一つあ(💆)る(✊)きりで、あとはみ(✋)な四点以下だった。零(líng )点はさ(🏀)すがに一つもなかっ(🍌)た。備考欄には、「品(💉)性下(xià )劣、(🛠)御殿(dià(🆙)n )女中(zhōng )の如し」とか、(🆗)「駈落か(🐃)けおち三(sān )回(🐇)心中未遂一(🌃)(yī )回(🎼)」とか、「(🧀)野心(🐊)満々、惜(xī(🦋) )し(🕖)む(🐌)らく(💋)は(⛪)低能」とか、(🚟)「彼いつの日(rì )に(📊)か悔い(💘)改めん」とか(🥜)、(🥒)「愚(🎛)(yú(🐯) )鈍な(🍿)る(🐥)が如く(➗)にして、最(zuì )も警戒(jiè )を要(🥊)す」とか、そういった(🏹)さまざ(📴)まの文句が、いっぱい書きつめてあった。五点の評(🚰)(píng )点をも(🛰)らったのは「あ(🏌)ざらし」先(xiān )生(🎋)だったが、その(📭)備(bèi )考欄(🦃)には「性(🌯)粗野(😛)にして稚(zhì )気あ(🕊)り(🚵)、陰(yīn )険とは認(rèn )めがたし、(🚗)合否(💋)の判定は後(🔋)日(🍺)会議(yì(👊) )の結(🐸)果にまつ」とあっ(🔼)た。
次(🈸)郎(láng )は、(🈵)もう(🚂)す(🔌)っ(⛩)かり、いつもの彼をと(🍏)り(🚱)もどし(💑)ていた(💘)。
と、朝倉(🔋)先生(🚝)(shēng )はわざと次(cì(💠) )郎か(😟)ら眼をそらしな(🏢)が(🚪)ら、(🛄)
(📞)と、何度(dù )もうな(🏩)ずいた(🦃)。そし(🐨)て、
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