「その新(💩)入(📌)生、ちび(⚫)のくせに、いやに落ちついていたっていう(⏮)じ(🤧)ゃないか。」
次郎は、(🏘)そう言われて(😟)、まだ何(👗)か言(🌌)い足りない様な気がした。そしてちょっ(🥤)と(🐷)考えてか(📤)ら、
大沢は自分(fè(🍓)n )でそう言って、(🖼)次郎を笑わした。次郎は、そ(🦏)れ(👑)で(🥌)すっかり彼に好感を覚えた(🎍)らしく、(🕛)坐りかたまで楽になった。
(🔪)肩や腿もものへんに二三ヵ所(suǒ )鈍(😉)(dù(🙆)n )痛どんつうが感(🈯)じられ出(🎅)し(📭)た(🥖)が、次郎(láng )はほ(🈚)とんどそれを気(🌃)にしなかった(🥥)。彼(🎾)が最も気(🎰)にした(🗿)の(🌮)は、頬が(🚂)はれぼったく感ずることだったが、手(🤟)でさわってみる(🐂)と(🔠)、さほど(🧤)でもないらしいの(🚆)で(🛌)安心した。
「だって、(🥏)五(🐨)(wǔ )年生は無茶(🏥)ばか(👗)り言(🗺)うん(🔞)です。あ(🚄)んな(🐂)こと言(🗾)われて、僕、(🐎)へこんで(🕔)いたく(🦄)ないんで(🚡)す。」
「(🧚)僕(pú )は五年(nián )生に(📏)友達がいくら(🌌)もあ(🎪)るん(✔)だが、これからいじめないように頼ん(😨)でおこ(🔛)うか。」
一(yī(😷) )五 親爺
「そう(📹)か。で、どうするんだ(📥)い、これから?」
乳母のお浜(bā(🔥)ng )には、次郎は(♊)、(🥛)それからも、たびたび(🍹)手(🐈)紙(zhǐ )を出(😨)した。返事(🎩)には、いつもきまっ(🎆)て、(👵)一番に(🥖)なれとか(💭)、偉い人になれと(🏑)かい(📅)うようなことが書(🥇)い(📺)てあり、また(🌂)、それ(💽)とな(👠)く、今度の母(mǔ )との折合いが(🐡)うまく行っ(🗨)てい(🌫)るかどうかを、知りたいような文(🆔)(wén )句(🐔)がつら(👗)ねてあった。次郎(🌞)は(📻)、しかし、そのいず(✴)れ(👻)に(😧)も、たい(📃)して心を動(dòng )かさなか(🔇)っ(🧠)た。彼(🈲)は(💝)、(🏩)そうした手(shǒ(⛔)u )紙によ(🌍)って、お浜の自(zì )分(📘)に対する愛情を十分(🏹)に(🧙)味わい(🛴)ながらも、すでに(🔊)一段と(📙)高いところに立(lì )って(💖)、その(🐚)中(🔜)の文句(jù(✳) )の意味を読もうとする(➿)気持にな(👂)って(🦋)い(🦍)た。それはちょうど、多くの大学生が故郷の母(🗑)か(🖥)ら(🥄)来る訓戒の手紙を読(🤥)む(🚧)時の気持と、(👁)同じ(🈷)ような(🎛)ものであっ(🆎)たら(🔱)し(🥄)い(🗃)。
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