かれは視線を転じて、そっ(😇)と(⛺)先生(😯)の顔を(⏬)のぞいて(🌹)みた。すると、ふしぎ(🌦)なこと(🎰)には(🏸)、先(🏈)生(📁)の(🎺)い(🚀)つもの端然たん(🍻)ぜんたる(🐷)静坐(📕)(zuò(😌) )の(⤴)姿勢がいくらかくず(🎁)れている。顔(yá )をす(🈵)こし伏(🔧)ふ(🔁)せ、そ(🔨)の(🔲)眉まゆの間に(🗻)は深いし(📷)わさえ見(jiàn )え(🧛)るのである。次郎は、先生(shēng )が(👫)気分でも悪く(🥏)なったのではない(⌛)か、と思った。
かれは(🤱)視線を転じて、そっと先(🙌)生の顔をのぞ(🏑)いてみた。する(🥁)と、ふしぎなことには、先生のい(🆙)つもの(❤)端然たんぜんたる静坐の姿勢がいくらかくず(🛰)れて(😳)いる。顔(yá )を(📶)すこし(👤)伏ふせ、その(🕢)眉(🍟)まゆ(🀄)の間には深(🍿)いしわさえ見(🕎)える(🐲)ので(🥄)ある(🦇)。次郎(láng )は、先(xiān )生(shēng )が気分でも悪くなったの(🚼)で(🕷)はないか、と(✔)思った(🏚)。
「そ(🗼)の時、実は大(🔜)河(hé )君にいわれたこと(📴)もあ(📄)る(🤜)ん(🚎)で(😦)すが、(💨)あとでゆっくり先(💙)生に(🕜)教えて(👩)いただ(🕒)きたいと思(sī )って(😖)います(🔴)。」
(🆕)そのう(🤦)ち(🈳)に、小便所の掃除が終わったらしく、それにかかっていた四人のうちの三人(💰)が、とん狂(kuáng )な笑い声(🍾)をたてながら(🔘)、大便所の掃除を(🚵)は(🙀)じ(🐡)め、あ(🥉)との一人(🔱)が、たたきに水を(🍋)流しはじめた。で、次郎(🔪)は、二つ目の大便(biàn )所の掃除(🎰)をおわる(🥞)と(🍛)、すぐそこ(⏸)を去っ(👙)て講(🎚)堂(tá(🌨)ng )のほうに行っ(🚔)た。大(🗝)河(🆘)とは(😌)、(⛲)つ(💠)いに言葉をかわ(🚅)さないまま(🔒)だった(🏔)のである。
と、先(xiān )生は、(🌟)かなり(😹)間(jiān )を(🥓)おいてか(🏰)ら、つづけた(😳)。
(🎫)と、なま(💎)返(fǎn )事をし(😘)て眼をそ(📕)らした。そ(👡)して、そのまま、す(🖕)ぐそこを去(🧦)り(👌)、(🙂)塾長(🙀)(zhǎng )室のほうに行(🚴)った。
(🚀)左右(yòu )の窓の(🐦)下に、小(xiǎ(💂)o )便つ(🛐)ぼがそれぞれ七つほど並なら(🏹)んでおり、(🤮)そ(➕)こを(🛡)四(sì )人(🥦)の塾生が二人ずつにわかれて、棒(🚽)(bàng )だわしで掃除してい(🛎)た(🚔)が、そ(🤳)の中(zhōng )には(🏠)、大(dà )河の姿(😗)は見(jiàn )えなか(🎨)った。
次郎(láng )は、しかし(📴)、そ(🏞)れどころではなかっ(🔷)た(😑)。か(🏫)れ(🚤)は、もう、先生(🚛)の(🚕)つぎ(🚹)の言葉(🏚)が、槍(💔)やりの穂先(♋)ほさきのような(🈁)鋭さで、自分の胸(xiōng )にせまっているの(😄)を(🤷)感じ、かたく観(🎸)(guān )念(🐀)の眼(🕦)をとじ(🌒)ていたのだっ(🖍)た(⛏)。
朝(🛢)倉先生は、手(⏮)にもっていた塾(shú )生(🚌)名(míng )簿を畳(🤐)たた(💮)みのうえにな(🥁)げだして、腕をく(👫)んだ。そ(🐗)して、かなりながい(🍵)こと、眼をつぶっ(🛣)てだまりこんでいた(😐)が、(🤴)や(🛀)がて眼を(🚢)ひらくと、ちょっと飯島のほうを(📒)見た(🌞)あと(🌡)、みん(🗝)なの顔を見ま(🍋)わして言った。
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