「見ろ(🏄)! あの手塚(🏖)てえやつ(🍋)はいまに大変なミス(📆)をやるぞ、見物人(🔥)に賞ほめられることば(🍾)かりを考(😄)えてるから(👦)ね」
ふたりが(☕)草(cǎ(🕞)o )に(🙍)座って(🎽)かつ飲みかつ語ってるうちに見(㊙)物人は刻々こっこくに加わ(🐯)った。中(zhōng )学(xué(🤰) )の生(🐐)徒は制服(fú(🐂) )制帽整然とう(♒)ちそろうて(👶)一塁(🥔)側に並んだ(🌍)。その背後に(🕚)は中(zhōng )学びいき(💬)の大人おとな連が陣取(qǔ(🍱) )って(🔔)いる(😱)、その(🗨)中に光(⛵)一の伯(💸)(bó )父(🕥)(fù )さん総兵衛そう(👊)べえがその肥ふと(➡)った(🍣)胸(xiōng )を(😱)拡(kuò(🔦) )げて汗をふきふきさかんに(🛥)応(🙌)援者(🕸)を狩かり(🦋)集(🎦)めて(🔀)いた、か(🎒)れは(🍜)甥おいの光一(yī )を勝たせたいた(🌯)め(🚝)に商売を休んでやってきたのである。
「どうか(⏬)して勝た(🗣)してもらいた(🉑)い(🐑)、わしが生徒に野球(🥈)をゆるし(🧡)たのは少し(🔟)考(🙇)え(🤚)があ(💮)ってのこと(📑)だ、この(⛸)町(🐵)のものは官(🙌)(guān )学(🚉)を(📑)尊敬し(🏥)て私学(🤭)を軽(📇)(qīng )蔑けいべつ(🚝)す(🍀)る(🔄)、いいか、中学校や(🎚)師範(fàn )学(xué )校の生徒(🍽)はいばる(📺)が、黙々塾も(⬇)く(🛴)も(🏵)くじゅくの生(shēng )徒は小(xiǎo )さくなっている(🤠)、なあ安場(🉑)、(🍕)きみ(😵)も(🐟)お(🏒)ぼえ(🎇)がある(🖤)だろう」
ふたりは(🏼)顔(🗒)を見るたびに(💟)それを語り(🔚)あ(🕰)った。ふた(♉)り(🈵)は(📃)はたして一(yī )高で一緒(🎖)にな(🕉)り得うるだ(👒)ろうか、いまは読者にそれをもらすべきとき(🔈)で(🙊)ない(⬅)。とにかく花はさき花は散(sàn )り、月(🎅)日(rì )は青春の希望(wàng )と共(gòng )に伸び(🔕)やかに輝きながらうつりゆく。柳光一は四(sì )年(📞)(nián )生(🌗)にな(💑)った(📂)。
「そういえばそうだ」(🚮)と彰義隊は(🎌)快然(rá(📙)n )と(💖)いっ(🔆)た。
とつぎには安(🆖)場の作戦が奇(🍠)功を奏(🧛)そうし、スクイ(🕘)ズプレー(🧘)でまた(💝)一点を取った。
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