(⏱)七時の朝食まで(🥕)には、まだ二十分ほどの時(shí )間(jiān )があり、(🔹)その(🏣)間に食事当(🆙)番(fān )は食(🤖)卓しょくたくの準備(🏭)を(💗)やり、そのほかの(🌞)も(✨)の(🎈)は、自(👎)(zì )由に新聞に目(🚝)をとおし(👊)たり、私用(🏞)をたしたり(💭)する(🤠)のだった(🐃)。次(cì(🎲) )郎(👚)は、いつ(👏)もなら、こんな(🎚)時間にも、でき(⌛)るだけ(🌩)塾生(🌡)(shēng )たちに接触(🌹)(chù )せっし(👣)ょく(🚕)して、かれらの感(🕊)(gǎn )想(🕹)(xiǎ(🍱)ng )をきいたりす(🛀)る(📣)のだったが、今(🦉)日(rì )は、広(guǎng )間を出(🤹)るとすぐ、塾長室に行き、朝倉先生(shēng )に向(🆚)かっ(💍)て、なじるように言(yán )った。
二(🚻)人(🚅)は声をたてて笑っ(🐨)た(📠)。次郎(láng )は、しかし、すぐ(🚌)真顔まがおになり(🛷)、(🔅)
「ほう、お前(💥)か、今(🏗)朝(🐷)の鐘(zhōng )をついたの(💫)は。……で(📰)、どのような気持ちでついた(👺)の(🏈)じゃ(📣)な。」
「(🕸)ええ(🥚)、とくべ(💀)つ露骨ろ(💁)こ(🆒)つなよう(💖)です。」(🥄)
「ちょっとぼくに打(dǎ )たしてみてくださ(🐑)い。」(🚱)
「なる(🔳)ほど。……ふん。……そういうもので(🙁)すかね。……あ(🎫)るいはそう(♎)かもしれな(🕡)い。」(📺)
「はじ(🥣)めから(✳)、(🎲)自分が(📂)室(💦)長(🎀)だときめてかかっているん(🏴)だから、かなわないよ。」
塾生たち(⏲)のある者にとっては、朝(🔆)倉(cāng )先生のそうしたやり方が(👞)、非常(cháng )に皮肉に感じられた。
「じゃ(🚝)あ(🈷)、やはり(🏹)打ちつづけるよりほかあり(🐚)ま(🈁)せんね。」(🤑)
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