日本《えろ 陸上 女子》2行目ライン
えろ 陸上 女子あらすじ
「第一(yī )、君は今(⛳)そんなことに気(qì(🕳) )を(🔒)つ(🐝)かっている(🌆)時ではな(🍡)いだろう。君の学(🔸)(xué )校の問(💕)(wèn )題は決して容易では(😏)ないよ(🎰)うだぜ。ま(💫)だ(🛵)噂(🎰)だけで、はっき(🥗)りしたことはきかないが、もう警(🍋)察(😔)や憲兵隊が動き出しているというんじゃないか。」
「今の時代(dà(😢)i )は、や(👌)た(✊)らに犬ばかりがふ(🥡)え(🛑)て行く時代(📨)だか(🤩)らね。実は(👀)、この家のまえあたりにも、(📅)きょ(💼)うの昼頃から(🏯)背(bèi )広(guǎ(🚈)ng )を着た犬(quǎn )がうろつ(⛹)き出し(⛓)た(🛎)らしいよ。」
そこ(🌩)まで考(🍜)えて来た時に、ふと、隙間(🌒)(jiā(💌)n )風のようにつめたく彼(🖍)の(🌒)頭をよぎったも(🛄)のがあった。それは(🤴)、自分たちの(🥦)運動(🤴)が(🔮)幸いに成功(gōng )して、どう(🌎)なり県(🔗)当局(🏵)(jú )の(🔮)意志(zhì )を動かし得たとして、先生は果(📕)(guǒ(✏) )して(📊)留(liú )任を肯がえ(🍠)んじられるだ(🖨)ろう(💗)か、(🕝)という疑問であった。この疑(🐊)問は彼(🏛)(bǐ(🚺) )をほとんど絶望に近い(😎)気(🕚)持にさそい(🗳)こん(🏜)で行った。先生(shēng )のお気(💟)質として(🕘)、そん(⏬)な(🔢)ことが(🧚)出来る(🧐)はず(🍤)がな(🌉)い。自分(fèn )は(🍐)、ただ一途に先生の留任(🛫)(rèn )を目あ(✡)てに、血書(🎦)を書(shū )いたりして(🈵)一(📅)所懸(🎫)(xuá(㊙)n )命に(🐦)なっているが(🔶)、先生にしてみる(🥌)と、(📱)落(👼)ちつくとこ(🍎)ろは(🌔)最(🥁)初か(🧚)らはっき(👶)り(🔸)きまっていたの(🎷)だ。自分(fè(🏦)n )はただス(⛎)トライキに(🎏)口火(🍙)を与えるために、そ(🥦)して先生の最(💚)(zuì )後に泥を塗(tú )るため(🎖)にあの血書を(🔍)書いた(⏩)のではなか(🐇)ったのか。
日はまだ(🚶)かなり高か(🤸)った(⛑)。かわいた砂地(🎤)の照(zhào )りかえしが(😸)眼(yǎn )にぎらつ(👴)いて、(🖕)頭のしんが(👖)痛いようだっ(🎱)た。彼(🔃)は、何(🥃)も考える気力がなく、ただいら(🚮)いらし(💎)た気(🧕)持(chí )で町はずれまで来(🔠)た。
「どこか(⛽)ら(🌾)見ていた(🔵)の？」
敏(mǐ(🏥)n )子の言葉(🍆)つきには、道江(🐇)と同じ意味のことを(📔)言うにし(🏋)ても、(💚)ど(💮)ことはな(👲)し(🛂)に知(⌛)(zhī )性的(de )なひ(🚡)らめ(🕴)き(🚈)が(🌓)あった。次(cì )郎には、そ(🈺)れがは(😷)っきり感じられた。それだ(😟)けに、彼(🚚)の道江に(🍐)対す(👂)る腹立たしさは一層(🚖)つのるのであった。彼はいかにも不服そう(🈵)に、(🐻)しばら(❇)く敏子の顔を見つめていた(😽)が、
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