四 馬市の立(🐝)つ町(💵)
五月の菖蒲(😮)しょうぶ(🐜)が男(📒)の子(🏺)(zǐ )にふさわしいように、桃の花はおのず(🍹)から少女にふさわしい。長い(🆓)花ぶ(🎴)さをうなだれ(🦖)、花べんの胸をひろげて、物(💺)(wù(🎟) )思(sī )いに沈(shěn )んだよう(🏤)な海棠(📂)かいどう(⚾)のすがたは、と(🐚)うてい少女のもの(🛀)では(📿)あ(🖖)りま(💆)せん(🎖)。茶色(💻)で、や(📶)や赤みを帯び(🍻)た枝(zhī(🚵) )の素(🖥)生すば(😀)えに堅(🧝)くつけたあの桃(🉐)のつぼみこそ少(shǎo )女(😛)のものです。二尺(chǐ )にも(🎑)三尺(chǐ )にも(😿)及ぶほ(🛃)ど勢(shì )い(🍔)こんで延びてきてい(🌚)るよ(🎒)うなその素(sù )生(😏)すばえを見(🚹)(jiàn )たばかりでも、おい先こもる少女の(🛑)命を思わ(🤭)せるものが(🛃)あります(🍶)。素朴そ(🚉)ぼ(🌹)くにふ(🔉)くら(📗)んだところ(🥉)は(🍵)かわ(😂)やな(🏀)ぎ(🤓)の趣(qù(🌳) )に似(🐆)て、もっと恥を含み、し(😑)か(😯)もおとめらしい誇りをみせて(🤲)いるものは桃のつぼみです。
夏の(🤷)さかりのことで、白(🐬)い着(💅)(zhe )物(wù )に白(bái )いうし(⭐)ろは(🍐)ち巻き、檜(🎰)木笠(lì )ひのきがさ(👷)を肩(👧)にかけ、登山のつ(🔪)え(🔜)をついた御(🚗)岳参(cā(👑)n )り(🕘)の人た(🐐)ちが、腰(yāo )の鈴を振(👯)(zhè(⬅)n )り鳴らしな(🌤)がら(🔘)、(🧛)威勢よ(🐹)く町(🌞)へくりこ(🚽)ん(🌴)でくる(🤣)ところでした。
「ハ(🏺)ーン。して(🕙)みると(🈲)、お前(👌)さまもさるなかまか。」(🛡)
五 心を入れ替えに
吉(🍭)村よしむらのむすこさんは秋の(⚾)新(xīn )学(xué )期のしたく(🤮)も(👪)あ(🌼)りまして、町での親(qīn )類(lèi )回りをすました(🎵)上(🌖)、(🔓)東(❓)京のほうへ(🌊)先に(💔)帰って行(há(📣)ng )きました(🗓)が、わたしは自(🎬)分の仕事を持ってきてい(🤝)たので(😐)、それの(🏵)すむまで姉の家(jiā )にと(🛩)どまりまし(🎧)た。
あ(😌)のつる(⛅)から(😾)切(qiē )りた(🏽)て(🆗)の新しい(😔)色(😡)つ(🕕)やのを、どかり(✴)とそこ(🐋)へ置(zhì )いた時は(👶)、だ(🐢)れ(🕊)でも(📷)子供のよ(🍱)うにうれしい。新しい秋の(🚨)み(🧕)のりです(😁)からね(🥇)。ほかの(⛎)家と(🌗)同じ(⛎)ように(🧝)、姉の(🍤)と(⭐)ころでも青い夕顔を輪(lún )切り(📇)にし(🈴)て、か(🍎)んぴょう(⛴)に造るし(💱)たくをしました。まずその輪切りに(🍶)した(🆎)や(🕑)つをまないたの(🧀)上(🔑)にのせます(🕕)。薄くけずっ(💘)た二本の竹(🍊)がまないたの上(shàng )に平行に打ち(✝)つけてあります(🏚)。額ひたいつきも(♑)まだ(🍞)若(ruò )々し(🐦)い薬方(🏁)く(🎨)すりかたの若者な(🍒)ぞが、細身のほうちょうを片(piàn )手(⚾)に、腕(🤽)まくりで、そのまない(👮)たの(🍇)前(🕧)にすわ(🤧)ったとこ(📻)ろは絵(guì )にして(💟)も(😲)見た(🥛)いほど(🔈)さわやかなものです(📹)。ほうちょうが順に(❔)動いて、輪切りにされた夕顔(😾)が二(🙅)本(🚊)の竹の間(jiān )をすべって行きます(🎍)と、そこか(📡)ら生のままのかんぴ(🐄)ょうが生まれてき(✖)ます。ど(🙄)う(🍚)か(🍽)すると五六尺あまりもあるよ(😓)う(🙍)な(🚃)長い長いやつも生(shēng )まれてきます。それ(🎸)を(🌁)日にあて風(🍕)に(✋)か(🤹)わかし(🕐)てかんぴ(⛺)ょうに造りあげる(📀)のです。田園のふぜいはそんなところにも深いも(⛰)のがあり(🙊)ました。
(🕒)ある(🎃)夏(👌)、保福(fú )寺峠(gǔ(🛂) )ほうふ(🏳)くじ(🐅)とうげや鳥(niǎo )居峠とりい(📛)と(📀)うげ(🚡)を越して木(mù )曾福(📇)島(dǎo )きそふくしまに姉の家をたず(🚞)ねました(🐬)。その時(🎨)はわたし一人でもなく(😵)、吉村(💮)のむすこさんを(🕎)連(💓)れて行(háng )き(🙁)ました。今の吉(jí )村(🤲)(cū(✊)n )さんもそのこ(👒)ろ(😾)はまだ中学生であっ(😽)たの(🎤)です。吉(jí )村一(🥌)家の(🏏)人たち(🈳)は木曾(céng )福島の(🚮)出(🍰)ですから、この中学生(🚻)にとっても(🤔)初めて両親の郷里を見る時(shí )でした。
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