(💆)線路側(cè )わきの(💃)柵につ(👃)いて(👱)先(🦄)(xiā(🚛)n )へ歩(🗜)(bù(😫) )いて行く広岡学(🍈)士の後姿(🔞)も見えた。
(🔗)と(❤)学士は答(🍏)(dá )え(🆖)た(🏔)。
塾の門(mén )前に(🈴)近いとこ(🔷)ろで(👙)、二(èr )人は学(xué )士に追(〽)い附いた。
「どうも先生の朝(😜)顔は(💴)むずかしくッて、私に(👬)はまだよ(⛪)く解(jiě )り(🐍)ません(💑)」と高瀬は笑(xiào )いな(👭)がら言った。
学士(shì )は華(🐁)(huá )やか(🔕)な大学時代を想(🤘)い起したように言って、その骨(🗝)を挫くじかれた指で(🚢)熱球(🎧)(qiú(👷) )を受(shòu )け損(sǔ(🈶)n )じた(🤦)時(💊)の(🐩)真似ま(📤)ねま(⛄)でして(🖍)見せた。
北の縁側へ(⤵)出て見た。腐りか(🍪)けた草屋(🍈)根の(🐬)軒(xuān )に近く、毎年虫に(🐇)食われて弱って(🎥)行く林(🌪)檎(qín )りんごの幹が高(gāo )瀬の眼に映(🤾)っ(⬅)た(💻)。短い不(🏴)恰好ぶ(📱)かっこうな枝は、(🛫)そ(🦅)の年(🐃)も若葉を着(🤕)け(🍜)た(⏪)。微かな甘(gān )い香(xiāng )がプン(🧣)と彼の鼻へ来た(🌉)。彼は縁側に凭もたれて、五月の日(rì )のあ(⛎)たっ(⛅)た林檎(qín )の(🎺)花や葉(yè )を見(🏾)ていたが(🖐)、(🐞)妻のお(🙇)島(👗)が(📩)そ(⛔)こ(🗾)へ来て(🥔)何(hé )気なく立った時は(🦁)、彼(bǐ )は半病人のような、逆上(shàng )の(🏹)ぼせた(📣)眼付をしていた。
「宅じゃ(🚼)この通り朝(❕)顔(🚏)狂あ(🎰)さがお(🕑)き(🎥)ちがいですから、小諸(🚜)へ来(lái )るが早いか直(zhí )ぐに庭中朝顔(🔋)鉢にしち(😶)まいました――こ(😚)の(🏖)棚(🐃)は(💐)音さん(🍧)が来(👗)て造ってくれま(🥌)した(📜)よ――まあこん(💦)な好い棚(péng )を――(🐿)」
とお島は夫に話して、復た乳呑(🥅)(tiān )児の顔(yá )を眺(🎺)めた(🚩)。そ(🐚)の児は(➰)乳(rǔ )房を(⛎)押え(🚢)て飲むほどに成人(rén )して(🕌)いた。
と学士に言われて、子安は随分苦学もし(⚽)て来(lái )たらしい(😷)締った毛脛けずねを撫な(🏏)でた(🏳)。
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