と、先生(shē(🔔)ng )は、か(😧)な(🤵)り(👚)間をおいてから、つづけた(✒)。
かれは(📆)、むろん、そのこと(😆)に気(😃)が(🚆)つ(🙌)いていた。し(🔚)かし、べつに(🏜)気をくさらし(🖱)て(🤤)はいなかった(🤢)。毎回開(🌠)(kāi )塾の当(🦓)初は(🛶)そうだ(📺)ったし(😟)、時刻(kè )ど(🍸)お(✝)りに(🐮)板木が鳴(míng )ること(🎁)さえ珍めず(🖕)らしかった(🚽)ので(🤼)、今(🚒)朝(cháo )の板木当番(fā(🐶)n )の(🏻)正確さだけ(😜)でも上できだぐら(🚽)いに思(sī )っていたので(🕑)ある。
「(〽)心(xī(🌋)n )苦(kǔ )しければ、(🍹)君自(zì(🥋) )身で何と(📶)か始末したらいいだ(🔟)ろう。原因はもとも(🛵)と(🏠)君に(💣)あるんだから。……私は、板(bǎn )木の(📺)音そのも(🔈)の(🤰)を問題にしただ(👫)けなんだ。」
講堂では、掃除(🗞)はも(🧝)うあらかた終わって、机(🎵)や(♒)椅子(🌍)いすの(🍚)整(zhě(🔴)ng )頓(dùn )せ(🔲)いとんに(⏸)と(🌡)りかかるところだった。そこは、第一室と第(🦁)(dì )二室(shì(🌂) )の共(📛)同の受け持ちだったらしく、田川(chuān )大作や(👛)青山敬太郎など(🍏)の(🍌)顔(🔃)(yá )も見(jià(🏷)n )えてい(🎨)た(🔧)。田川は、例(lì(📠) )のし(🚽)ゃがれた、激(😮)(jī )はげ(🕯)し(🎸)い号令口(kǒu )調くちょうで、ほかの塾(🌔)生たちをせ(🛂)き(🏐)たてながら、自(zì )分でも椅子(👦)や机(💽)を運んで敏捷(👼)びんしょうにたちはた(☔)らいていた。これに反し(🚐)て、青山の態(tài )度(dù )はきわめ(🛅)て(📙)冷静だった(😕)。かれ(🎾)は、田川(🐷)(chuān )の声には(🌻)無頓着むと(📏)んちゃくな(🥏)ように(🚺)、並なら(😶)べられていく机の列(🍗)をじ(🏦)っ(🕦)とに(👱)らんでは、(📳)そのみだ(😓)れを(🈳)正し(♑)ていた(🥑)。――二(èr )人とも、(😉)そ(🦊)れぞれに室長に選ばれ(👄)ていた(🍻)のである。
「君自(⭐)身(shēn )は(🅰)どう思(💅)う? (👽)私の意見よ(👟)り、まず君自身の意見から(🕖)ききた(🤮)い(🗿)ね。」
次(cì(🏓) )郎は(🚋)、朝倉(cā(🔝)ng )先生(🔫)ら(🦃)しくな(📀)い詭弁きべんだとい(📕)う気(💝)がしてさびしかった。かれは語気を強めて言った。
「相変わ(👛)らずですね。」
しかし、か(♉)れにと(🥥)って(🦁)いっ(👨)そ(🚅)う不安に感(🐃)じられたのは(⏹)、(🧦)今朝の板木の打ちかたにつ(🎆)い(💝)て(🛌)、大(🐌)河無門がぬ(🌥)れぎぬ(⏱)を着せら(😯)れていることであった(📐)。
朝倉(cā(⛓)ng )先生は、(🏦)この話を(♟)語(yǔ )りおわると、しばらく沈黙した(💉)。
「感(gǎn )じたとも。あんな落(🏄)ち(🧙)ついた(🔄)打(dǎ(🉐) )ち方は今日のような寒(hán )い(😙)朝(🏌)(chá(🕚)o )に(🤽)は、(🛃)なかなかできるもの(😢)ではな(😠)いよ。」
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