日本《クリフォア 口コミ》2行目ライン
クリフォア 口コミあらすじ
「え、すこし御遣や(🚺)りなさらない(🍡)か」
塾(🌭)の門(mén )前(👪)に近いところで、(🥇)二人(rén )は学士に追(zhuī(🕌) )い附(⛪)いた(💌)。
学士はチビリチビリや(⏩)り(🏐)ながら、言葉を継いだ。
「どうで(♑)しょう、(⛲)高(😏)瀬君(🥣)、今度(dù )塾へ御願いしまし(💴)た(🚲)伜せがれの奴は。あ(👨)れで弟と違っ(🍵)て、性質は(🌻)温(😊)順(shùn )すなお(🐷)な方(fāng )なんですがネ。あれは小(🎑)学校に(🚠)居る時代から図画が得意でして(🕑)、その方で(😫)は何(🍱)(hé )時で(🏗)も甲(📋)を(🐸)貰って(🤤)来(lá(🏨)i )ました(🎴)よ。私が伜に、お前は何に成(🌝)るつ(🥛)もりだッ(🕢)て聞き(♊)ましたら、僕は(😷)大(🆓)きく成(chéng )ったら、泉先(🐛)(xiān )生(💈)のように成るんだなんて……あれで物(✅)に(🎪)成(🐏)(ché(🖇)ng )りま(👮)しょうか(⬅)…(🌖)…(📜)」
新緑(lù )の頃のことで、塾(shú(😨) )のアカシヤ(📀)の(🔁)葉(yè )は日(rì(🍢) )にチラチラする。薮やぶのように茂り重なっ(👋)た細い枝は(🥧)見上るほ(🎄)ど高く延(⤵)びた。
と高瀬は(🖱)声を掛けて、(✍)母屋おもやの(📓)横手(shǒ(🎍)u )から裏(lǐ(😅) )庭(tíng )の方へ来た。
(🏦)学士は一(⛱)(yī(🍜) )番(🕷)弱い弓(gō(🖍)ng )をひい(⛎)たが、熱(🈹)心でよく当(dā(🚮)ng )るよ(♐)うに(🌷)成(🙄)っ(🐈)た(📽)。的(🌫)も自分で張(zhāng )っ(🛶)たのを持っ(😒)て来て、(🖐)掛け替(tì )えに行(🚚)った。
「なんだか俺は心細(🦀)(xì(🥦) )く成って(🎛)来(lái )た。仕方が(🦇)無(😨)いから、こうして坐(👘)(zuò )って(📿)見(jiàn )てるんだ」
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