日本《白石 茉莉 奈 中出し 解禁》2行目ライン
白石 茉莉 奈 中出し 解禁あらすじ
「しかし、(🚍)本(běn )田(tiá(📗)n )の弟(🦃)にしちゃあ、す(🥦)ご(🎼)く(🏧)勇敢(gǎ(🚧)n )だね。ふだ(🏛)んから、(🥞)そうなんか。」
「(🍀)ええ(🌩)、(🏮)見てたんです。地べ(🌓)たを見る(🦍)のは無(wú )礼だって言うから(🎵)、顔を見てた(🙀)んで(🌆)す(🕚)。」(🙂)
恭(gō(😉)ng )一(🍴)は次(cì(💚) )郎と大沢の顔(yá(🍉) )を見(😞)(jiàn )く(🎛)らべながら、答えた。大沢は立(🛌)ったま(🐽)ま、それを(🔄)きいていたが、にっこり笑って、ま(🤗)た腰をおちつけ(💎)た。
とにか(🈸)く、このことは、(🍁)彼が中学校(xià(🥨)o )の先生に(➿)かけ(😳)ていた期待(🥟)が(🛸)大(📺)き(🚌)かっただけ(🐬)に、彼をこ(🎨)のう(🚡)え(💣)もな(🕚)く淋しがらせた。そし(🤫)て(💃)、ある先(♿)生の授(🥟)業のお(🍄)りなどは、(⏬)その時間じゅう(😘)、(📛)小(xiǎo )学校の教室(shì )で権(quán )田(tián )原先生に教わっていた頃(🎱)のこ(🛑)とを思いうか(💵)べて、筆記帳(🌐)に(🔌)その似顔を(🎱)いくつも書き並(🚁)べていたことさえあった。し(🏟)か(🍫)し、一(yī )ヵ月(🚹)、二ヵ月と(🌖)たつ(🕓)うちに、中学校という(🥠)と(🔧)ころは(🚏)、(🥂)どうせそ(🖐)うした(🐶)ものだ、と(🏉)諦めるようになり(🏂)、その淋しさ(🏤)も、いつとはなしにうすらい(💪)で行ったのだった(✖)。
二人(rén )は校門(mén )を出てからも、しきりに次(📔)郎(láng )の(🧒)ことを話しながら歩(💮)いた。
「そんなこと(🌟)頼む(🈵)の、(⌛)卑怯(🍈)です。」
みん(🐧)な(🧔)は愉快そうに笑った。四年(🔥)生と五(wǔ )年生(shēng )とのそり(🕖)があわない(🤽)のは、毎年(nián )の(✴)ことだ(🗝)が、(🎨)今年の(⛄)五年生(shēng )に(🍝)は(🍢)、とくべつ無茶(🛸)な連(🌷)(lián )中(🦐)が多(😑)(duō )いので、四年生の反感もそれだ(🐜)け大(🕋)きいのだった(🖨)。
と、大沢は、(🎒)次郎(🏟)の肩(👋)(jiā(✨)n )に手をかけて、
彼(⬛)(bǐ(🕗) )にとっての最(🆖)も大(🎳)(dà )きな失望は(👄)、(🕰)彼(📶)の教室に出て来る先生(📊)(shē(⛔)ng )の中に、権(🆓)田原(yuá(🍜)n )先生のよ(👟)う(🐾)な人を、ただの一(yī )人(rén )も、見出せなかったことであ(🔎)った(📃)。彼(🍡)の眼に映(🙉)じた中学校の(😑)先生というのは、小学校の先生(🛩)にくら(👤)べ(😛)て、何か専門らしい(📆)こ(🍩)とをほ(🧤)んの少(⏪)しばかりよけ(💮)いに知っているだけで、お(🌵)よそ人間らしいところを少(✅)しも持合わせ(🚓)ない人(🎒)達ばかりだった(🔓)。貧(🚞)(pín )しい(🚺)知識を教室で精(jīng )一ぱ(🚭)いにしぼ(🅾)り出すこ(🎱)と、点(🤸)数(shù )や処罰(fá )で生徒(tú )をおど(🏨)かすこと、こ(📊)の(🐤)二つの(🛠)外(wà(🦄)i )に(🔀)は、(⌛)用はないといった顔(yá )をしてい(🙂)る人間、それを次郎は中学(🚱)校の先生にお(🐾)いて発(fā )見した(🍕)のであ(⚾)る。
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