みん(🍱)なは愉(🐖)快そうに笑っ(🎻)た。四年生と五(wǔ(🐓) )年(😳)生と(🖐)のそりがあ(🍎)わないの(🚑)は、毎(🔹)年のこと(🚌)だが、今年の五年生には(🍠)、(🛢)とくべつ無茶な連中が多(🕔)いので、四年生(🌭)の反感もそ(🍸)れだけ大きいのだった。
みんなは一せ(👋)いに恭一(🚃)を見(💨)た。恭(🗓)一(📓)の青ざめた顔は、今(♋)度(dù )は急(jí )に赧くなった(🎪)。
「中学(🙃)校に(🦕)はいる(🏧)前(🍺)に、三年(nián )も(📼)工場で(💧)仂(lè )いて(😞)いたんだよ。」
「何でも(🐗)、新(xīn )入生(shēng )に対し(🦃)て、上級(🚻)(jí )生が訓戒をして(😸)い(🔏)るのに、地べた(🌗)ばかり見て聴いている(🎩)のは無(wú )礼だ(📥)と(🔳)か言(yán )った(🌖)そ(🖱)うだ。」
他(🦋)の一人(✏)が追っ(📹)かけるよう(㊙)にたずねた。
「次郎ちゃん、大沢君(jun1 )って(🐜)、偉い人(rén )だと思(sī )わない?」
学課(🅱)には(🌊)彼(🤚)(bǐ )はかな(🍹)り熱心だっ(😿)た。また、教(jiāo )科書以外の本も(👔)毎(🥐)(měi )日いく(🏼)ら(🌠)かずつ(🤲)読んだ。た(🚬)いていは少年(niá(♑)n )向きの(👐)雑誌や伝記類だったが、恭一の本箱(xiāng )か(🤞)ら、美しく装幀さ(🎁)れ(🚐)た詩(♎)集(🚣)(jí )や歌(gē )集などを、ちょいち(🦒)ょい(👎)引きだし(🦎)て読(dú )むことも(🔻)あった。むろんそのいずれもが(🏛)、彼(bǐ )にはま(😤)だ非(fē(😲)i )常にむ(🎟)ず(🐨)かしかっ(🏩)た。しかし、恭一(🛶)に(🥐)おりお(🎤)り(🔇)解(jiě )釈かいしゃ(🐄)くしても(🐃)らったりし(⛺)ているうち(🍂)に、(🚚)詩(😀)や歌(🎫)(gē(😡) )の(🛎)ここ(🙊)ろ(⛅)というものが、(🛂)いつとはなしに彼の感情(qí(👹)ng )に(🍑)しみ入って(📗)来(lái )た。そ(⛄)し(🆘)て、時には、寝(🚪)(qǐn )床(chuá(🚒)ng )にはいって(🅱)から、自(zì )分で歌を考え、そっと起(qǐ )き(🎼)あがって(🧡)、それを(💅)手(shǒu )帳に書きつけたり(🔧)することもあった。
山犬の(✅)声に似(😮)たどら声がきこ(🛣)えて、(🐱)彼の周囲が(🦆)急(😷)に明(🤳)るく(🌙)な(⚾)ったと(➗)思った時には、彼は地べ(😨)たに(🍸)横向(xiàng )き(😜)にころがっ(⛰)て(🐅)いた。彼の顔(yá )の(🌘)まんま(🕯)え(🐼)には(🤸)、ペンキのは(🚂)げた指(zhǐ )揮(🎵)(huī )台が、二つ三つ節(jiē )穴(🌕)を見(👚)(jià(✒)n )せて立っていた。
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