次郎は大沢には答えないで、恭(🌴)一の方を見た。そして、
「新(xī(🧝)n )入生(💟)のためばかりではありません。五年(nián )生は、ちっ(🐾)とも(✈)校長(zhǎng )先生の教えを守ってな(🐋)いです。あんな(👜)五(🚃)年(nián )生(shē(🔁)ng )は、僕、学校のため(🔄)になら(👭)ないと思う(🆎)ん(📮)で(🐭)す(🍉)。」
「少(shǎ(🆖)o )々てれている(🍌)らしいよ。」
家に(❄)帰(🛵)ると(🗽)、彼は何(📭)事(⛺)もなか(✂)った(🗒)よう(🕢)な顔(🚎)を(🎊)し(🌤)て、(🍀)すぐ机(💵)のまえ(🥢)に坐(📕)った(🌥)。そ(🔩)して、懐から手(🕕)(shǒu )帳と蟇口とを出(🎳)して、(🌨)それを抽斗ひきだ(🖲)しにしまい(🔛)こんだが、(🏈)つ(🎆)い今(🎁)朝まで、(🕤)何(⏯)かしらま(🚥)だ気がかりになって(🏏)い(👎)たそ(🥋)の蟇口(🈺)(kǒu )も、もう全く問題では(🍩)なくなっ(😸)ていた。
(⤵)もっとも、生(shēng )徒(🐘)間(🌾)の噂によ(🔄)ると、校内に二(èr )人(🌸)や(🦌)三人は、尊敬に値する(👝)先(xiān )生がい(🏕)ないでもな(🚬)いらしか(📰)った。また、(🤟)入学(xué )式の時(shí(🔪) )に、彼が(🗃)校(🛀)(xiào )長からうけた印象も(💀)、まだ(⬇)すっかり消えていたわけではなかった。しかし、(🐍)そうした先(🈺)(xiān )生たちは、次郎たちとはま(💽)るでべつの(📪)世界に住んでいるような(🚸)もの(🤒)で、めったにその顔を(🔊)の(🐷)ぞ(🍂)くこと(🛡)さえ出(🤶)来(lái )な(⏹)いのだ(🚙)った。次(🔣)郎(láng )は、(🌓)そのために、(📌)中学校というところは、小(🚬)(xiǎo )学校(xiào )にくらべてず(🔆)っと奥行(háng )が(🤶)あるよ(🍴)うな気もしたが(📑)、また(📗)いやに不便(bià(🏸)n )な(㊙)ところのよ(🤗)う(🥦)に(🦐)も思っ(🚏)た。
俊亮(😢)は、次郎が学校か(📶)ら帰っ(📖)てくると、待ちかねていたように、彼にその葉書を(♊)見せた。そして、久(🎼)(jiǔ(🕕) )方ぶりに彼の頭(tóu )をかるくぽ(⛳)ん(🚫)と(✂)たたいた(🤹)。
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