「(🥉)その(😹)時、(🅱)実は大(dà )河君(🔰)にいわれたこ(🍌)と(🏬)もあるんですが、あとで(🏃)ゆっくり(🛐)先生(shēng )に教え(🕦)てい(😐)ただきたいと思(🎈)っています。」
大(dà )河(hé )は(🕍)とぼけ(🚝)た(⛓)ような顔をして、笑(xià(😕)o )った(🚟)。
それは第二の(📥)笞だ(🕯)った。しか(🌿)も(🏪)、第(🕞)(dì )一(🐟)の笞よりはる(💎)かにきび(🦂)しい笞だった。
「(🐡)田川(🏐)はどうだ(🌋)い。」
次郎(🔼)が、いぶかりな(🐋)が(🍤)ら戸(🦂)をあけると、そこには大河(🤖)無(🕳)(wú )門が立っていた(🤯)。
机の上には(😈)、二三日まえ、兄(xiōng )の(🈷)恭一きょういちから来たはが(🍱)きが、文(👘)面(🈺)を上にしての(🌘)っていた。それには、
かれ(🍙)は視線(🏓)(xiàn )を転じて、(⏹)そっと先生の(📨)顔をのぞいてみた。す(💳)ると、(🚂)ふしぎな(🗂)ことに(🚱)は(🕘)、(📩)先生のいつもの端(😨)然(🎸)(rán )たんぜんたる(😾)静坐(zuò )の姿勢(⬆)がい(🌩)くらか(🛺)くずれ(🧚)ている。顔(🐇)(yá )を(🎸)すこし(🌁)伏(fú )ふせ、その眉(🦒)まゆの間には深いしわ(🦅)さ(🕸)え見えるの(🙁)である(👿)。次(🌙)郎は、先生が(💡)気(qì )分で(👵)も悪く(🛁)なったので(🚵)はないか(👥)、(💎)と思っ(🎆)た。
「(🌝)朝倉先生に(🌗)もしばらくお目にかかっていないの(🕣)で、近いうちに、ぼくのほうから訪(fǎng )ねたいと思ってい(✴)る。塾(shú )が(🐱)またはじまったそうだから、先生(🚴)も君(🍪)も日曜でな(🥚)ければひまがな(😍)いだろうと想像(🔯)そうぞ(🏁)うして、だ(🏼)いたい(🔬)今度の日曜を予(yǔ )定(dì(📉)ng )し(♌)ている。ぼくのほう(🈁)はたぶん変更(🤺)へ(🧒)んこうの必要はあるま(🥜)いと思うが(😪)、君(🤶)のほうで(🎟)さしつかえが(🎞)あった(🍄)ら、(🍐)すぐ返事(🐁)をくれたまえ。さしつ(⏸)かえなければ返事の必(🤢)要(🐇)はない。」
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