ある日、高瀬(là(🍆)i )は(📊)受持(🖤)(chí )の授業を(🤒)終っ(🦓)て、(📘)学士(🖕)の教室(🏙)の(👍)側(🐌)を通った。学士も日(👬)(rì )課(📢)を済ましたところであったが、まだ机(😌)の前に立(🥩)(lì )っ(🚍)て(🚛)何か生徒に説(🥠)明し(🕢)ていた。机(jī )の(🦂)上には大(🎽)理(lǐ )石の屑(xiè )くず(🥋)、塩(⛱)(yán )酸の壜(tá(💏)n )びん、コップなどが置(zhì(🤖) )いて(✨)あっ(🌅)た。蝋燭ろうそくの火も燃え(🙀)てい(🕸)た。学(🏕)(xué )士は(🧕)手(shǒu )にしたコップをすこし傾かしげて見せた。炭(🎿)(tàn )素がその玻璃(🛤)板ガラ(😠)スいたの間から流れ(⚾)ると、蝋燭の火は(♒)水(👃)を注ぎ(🎠)掛け(🈹)ら(🛄)れたように消え(🏷)た。
朝顔(👢)の(👅)話はそこで(🌑)も学士の口(kǒu )から出(chū )た。
「この野(yě )郎(🌉)打殺ぶちころして(🤹)くれ(🖼)る(🕠)ぞ(📡)」(🛸)
学(🍖)士はチビリチビ(👇)リやりながら、言葉(yè )を継(🎧)いだ。
旧(🗿)足軽の一人(rén )が水(💩)を担い(🍯)で二人の側(💑)を会釈して通った。
「音(🗑)(yīn )さんの細君はもと正(🌳)木(mù(🐍) )先(xiān )生(🛤)の許と(🚣)こ(⛏)ろに(🥌)奉(fè(🐤)ng )公していたんですッてネ。音(🙉)さん(📡)が(💼)先生の家の畠(tián )を造(➡)りに行(😽)くうちに、畢(😜)(bì )寛つ(💧)まり出来たんでしょう……先生が(🏪)あの(🐊)二人を(🚵)夫婦にしてやったんでしょう(📋)ネ」
「(🕢)この(🔵)辺は、まるで焼(shāo )石と砂ばかりのよう(🚕)なもので(🔬)ごわす(🐡)。上(🛶)州(zhōu )辺(fǎn )と違っ(♎)て碌(🍙)(lù )ろくな野(yě )菜も出(✏)来(🐠)(lái )やせん」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025