と、次(cì )郎(lá(📋)ng )はちょっと考(🔴)えて(🙌)い(📋)たが、
かれは、そ(🐠)う言(🎋)(yá(📙)n )う(🌈)と、(🌗)すぐおじぎ(🕖)をして(👭)、塾長室(shì )を出た。朝倉(🤑)先生は無(🏑)言(yán )のまま、か(🙇)れのうしろ姿(zī )を(🎺)見(jià(⚽)n )おくってい(♏)た(🕠)。
次(cì )郎は、いきなりぴしりと胸に(🔤)笞(chī )む(🦈)ち(🤵)を(🌒)あてられた(🦄)ような気がした(😱)。かれ(🛵)の眼には(🔇)、(🌩)大河(🌦)(hé )の、今朝のしず(🔥)ま(🔩)りきった静坐の姿がひ(🏽)とりで(🛰)に浮うか(🍃)んで来た。むろん、先生に返す言葉は(🍨)見(jiàn )つ(🚯)からなか(😥)った。先生は、する(😔)と、微(🏺)笑(xiào )びしょうしながら、(🌛)
「今朝の鐘(😏)(zhōng )をついたのはだれじゃ(🖊)な(🔨)。」
田(🐉)川は(🍣)、それまで、眉根(gē(💿)n )まゆね(🙁)を(🕋)よ(🥒)せ、小首を(🥑)かしげて、(⬅)いやに深(🌒)刻そう(🕖)に畳(😽)(dié )た(🍦)たみの一点(diǎn )を見(🚠)つめてい(👹)たが、だし(📀)ぬけに自(🎽)(zì )分の名をよばれて(🏗)、飯島とはちがった意味で、あわ(🛡)てたらしかった。しかし、か(🚔)れ(✋)はす(🍡)ぐ(🛺)にはこた(🚊)えなかった。こたえるかわり(🎺)に、何(hé(🌑) )度も小(🔅)首を左右(yòu )にか(🍱)しげ直(❇)し、するどい眼で畳をにらみまわした。それから(♋)、朝(🚃)倉(💪)(cāng )先(🆕)生のほうをま(🈺)ともに見て(🏽)、その(🙂)しゃが(🏓)れた(💩)声をとぎらしがちにこたえた。
「(🧗)そう(🥅)なればいいんです(🕧)が、(🐱)実際は、やは(🎱)り(🐣)、な(🚓)るだけおそくと(📐)いうことに(➕)なりそ(🏓)う(🧐)に(🌦)思うんです。」
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