朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )は(🗺)、手(shǒu )にもっていた(🍫)塾(shú )生名簿(🥐)を畳たたみのうえ(🍥)になげだ(🐴)して、(🏴)腕をく(🕌)んだ(🔉)。そし(🚌)て、か(🔉)なり(🥥)なが(⛷)いこと、眼をつぶって(😩)だ(🎰)まりこんでいたが、や(👜)がて眼をひらくと、ちょ(🎪)っと飯島の(🏢)ほう(💊)を見(⤴)(jià(✡)n )たあと、みんなの顔(💓)を見まわし(📩)て(🚜)言った。
静かな空気の中を、えぐるよ(🕰)うな沈黙(mò )の数(🕧)秒(🕴)が流れたあと、朝倉(cāng )先生の言葉が(🏛)沈痛(📕)ちんつうにつづ(✍)けられた。
朝の行事は、まず(🌵)室内(🎤)(nèi )体操に(🌗)はじ(🐘)ま(⏹)った。それは友愛(ài )塾のために特に考案(🌵)(àn )されたも(👳)ので、その指導も指揮(huī )しきも次(cì(🛑) )郎の(🎿)役割(🕢)だった。体操がすむと、朝倉先生の合い(🍌)図で静(jìng )坐せいざに入(✂)った。こ(🐞)れは就寝(qǐn )前の静坐にくら(🛁)べる(🔻)と、いくぶんながかったが、それ(😀)で(➿)も、せい(🎿)ぜ(⛸)い(🔻)十四(sì )五分ぐらいだ(🚾)った。次(cì )郎(láng )は、(🤭)今(📞)(jīn )朝(cháo )も足(⏺)音を(🦋)しの(💝)ばせながら、塾生たちの姿勢を直してやった(🚫)。
「こ(🐿)ん(⚽)な寒い(🥒)時に(🈷)は、ぐい(🐈)ぐい(🍚)は(🚑)たらく(⛴)に限るよ。室長なんかに(🚖)な(🧗)る(🤺)もんじゃないね。」
「板木(🎴)を打つのは、も(📊)うこれでおし(🍂)まい(🤶)にしましょう(🛺)。こ(🎪)れで起きなけれぼ、(👦)ほっ(🐣)とくほうがいいん(🚄)です。」
(👲)みんなが出はらってしまうと、(🏛)次(💦)郎も一(🕷)週間(jiān )ぶりで解放さ(🍒)れ(🥂)た(🥔)時(shí )間(💭)を(🕔)持つ(👷)こ(🎱)とが(🆙)でき(🛸)た。い(🍌)つもだと、(🥪)さっそく読書をやる(🍻)か、空林庵くうりんあん(🎇)に行って、朝倉(🐬)先(xiān )生夫(🥊)(fū(🙊) )妻とゆっくり(🕝)話(🎫)しこむかするはずだ(🈯)ったが(😭)、今日(💢)は、事(shì(🤮) )務室の隣と(😣)なりの自(🍱)分(🤶)(fèn )の部(bù )屋(👃)で、(⛳)机によ(🦉)りかかったまま(😐)、なが(🌕)いこ(💥)と(📏)ひとりで考えこ(📌)んでいた。
「(🛩)し(🏑)かし、ぼく(🔐)から(💄)先(xiān )生に(✨)そう申しておいたん(🍢)じゃ(🥅)あり(🦆)ませんか。」
かれは、自分の部屋の(⏪)掃除をす(🏊)ますと、そっ(🍸)と事務(💣)(wù )室(🎿)との間(jiān )の(🍔)引き戸をあけた。いつもなら、そのあとすぐ事(shì )務室の(⏭)掃(🆒)除(chú )にとりかかる順序だったが(🅰)、しばら(➰)く敷(fū )居しきいのとこ(💁)ろに(🏔)突(😆)っ立(lì )って(🕙)耳(🔴)をすま(🏟)した。それから、足音(yīn )をしのばせる(🗣)よ(🔲)う(🐻)にして(♊)入り口に近づき、ドアを細目にあ(🖨)けて(🏓)、板(bǎn )木のほうに(🎗)眼(yǎn )をやった。板木は、事務(🕠)(wù(🈳) )室前の廊下ろうかと中廊(láng )下との角(jiǎo )に(🏡)、斜な(🖇)なめ向きに(🎟)かかっていたのである。
「(🛒)ええ、結(🔈)局は一(👨)人(rén )一人(🔅)の問題(tí(♐) )じゃな(💨)い(🥪)でしょうか。」
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