「感(🖊)じ(🎛)たとも。あんな落ち(🗨)つい(🕡)た(♓)打ち方は今日(🏰)(rì(👩) )の(🔜)ような寒(😅)い朝(👸)には、な(👰)かなかできるもの(🤗)ではないよ。」
大河は板木(🐫)(mù )を打(🧛)ちやめ、けげ(🎬)んそうに次(💦)郎のほう(📀)をふり向(xiàng )いて槌(chuí )をわ(🦋)た(🌚)した。次(🎩)郎は、す(🛢)ぐ大河に(👛)代わ(🔜)って板木(😟)(mù )を打(👹)(dǎ )ちだした(🌭)が、そ(😢)の打ち(🏠)か(🌟)たは、一つ(📷)一(⏮)(yī )つの音が余韻よい(🤓)んをひく(🤮)いとまのないほ(🐝)ど急(jí )調(🛂)子で、(⏹)いかに(🔤)も業(yè )ごうをにやしているような乱暴さだった。
「田(tián )川はどう(🛎)だい。」
(🙎)朝倉先(😛)生は、そ(👰)う言っ(🌔)て(🈁)微笑した。そして(🏳)、それ以上(shàng )口で説きふせることを断念した。い(🥘)ずれ(➗)はこれか(🛫)ら(⏸)の生活(📠)体(✋)験が、徐々じょじょにか(🛐)れらを納得(🍂)さ(🐕)せ(⬆)るだろう、(🌞)とい(🐩)うのが先(xiān )生のいつもの信念だったのである。
(🖨)と、な(🖲)ま返事をして眼をそら(✖)した。そして、その(🍻)まま、すぐそこ(🥣)を去(🔛)(qù )り、塾(⏩)(shú )長室の(🍫)ほうに(🐙)行った(🦒)。
越前(🏜)永平寺え(⚓)ち(🍆)ぜんえい(👨)へい(🙀)じ(🈲)に奕(yì )堂(táng )えき(🈂)どうと(🥊)いう名高(gāo )い和尚(🥅)おしょうがいたが、ある朝(chá(🖱)o )、しずかに眼をとじて(🤶)、(🤡)鐘(zhōng )楼しょうろうからきこえて来(💌)る鐘かねの音ねに耳(🗂)をすま(🎷)して(🧕)いた。和(hé(🈵) )尚は(🍒)、今朝の鐘の音(😑)には、いつもに(🍧)ない深(shēn )いひびきが(🤰)こも(⛺)っ(🐿)ているような気(🏽)がしたのである。
と、(🎰)次郎は(🕑)笑いながら、
「例によって、指導者(🈶)が(🗼)いるようですね。」
次(cì(⬜) )郎(láng )は(🕍)近づいて行って(👱)声(🍵)(shēng )をかけた。
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