学(🌿)士は「ウ(🚭)ン、高(gāo )瀬君か(🌾)」という顔(yá(🛺) )付で(📨)、店頭み(🎮)せさき(♓)の土間に居(💈)る(🕦)稼(📃)か(💼)せぎ人らしい内(nèi )儀(⛷)か(⬅)みさんの側(🐼)へ行(háng )った。
お島はど(🐸)う(🤾)することも出来ないような調子で言っ(💟)て、夕方の空を眺(tiào )めながら立っ(🎙)ていた。暮色が迫って来た。
塾の(🎁)小(xiǎ(♒)o )使(🎹)も高瀬(🥀)には先(💢)生だった(🐲)。音吉は見廻(huí )りに来(lái )て(❇)、鍬の持ち方か(😭)ら(🔈)教えた(🏂)。
それか(🐖)ら二年ばか(🖍)りの月日(📂)が過(😇)ぎた。約束の任期が(🔑)満(mǎn )ちて(🙌)も高瀬は(🚈)暇を貰も(🐘)らって帰ろうとは(🤝)言わな(🖕)かった。「勉強するには、田舎の方が好い(🥇)」そん(🛅)な(🔋)こ(❣)とを言って、反かえって(🎰)彼(🕗)(bǐ(🍺) )は腰を落着(🍚)けた。
岡の上(🌛)へ出ると、なまぬるい微かすかな風(fēng )が黄(💀)色くなりかけた麦(🚴)(mà(🧛)i )畠を渡って来る。麦の(🎂)穂と穂の擦す(🏳)れる音(💐)(yīn )が聞(😡)える。強い(💰)、掩(yǎn )おおい(💾)冠(🏬)さっ(🚩)て(📯)来るような(🤕)叢くさむら(🆔)の香気においは二(🤡)(è(🎎)r )人(🎾)を沈黙(mò )さ(🕰)せた。二語(📮)ふたこと、(🏕)三語(➗)み(🎹)こと物(💬)(wù )を言(yán )って見て、復た二(èr )人(💩)とも黙って(🎏)歩いた。
「どうです(📹)、我(😏)輩(bèi )の指は」
「ヒドイもの(🕕)です(🍞)ナ――(🍞)」
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