「(🤶)お(❔)らあハア三度(dù )の(⛽)ご飯(🍪)を(🌹)四度(dù )食(💌)べても野球(🌳)は見たいほ(🏎)うで(🧕)」と善兵(🏬)衛がいった。
元来晴れの戦場(🍛)(chǎng )にお(📋)けるノ(🤡)ックには一種(zhǒng )の秘訣ひけつがある(🐞)、それは(🧓)難(🦒)球(qiú )を(➿)打っ(💑)て(⏹)やらぬこ(😘)とである、だれでも(🐅)取れるような球(⚾)を打(🕤)って(📘)や(👌)れば過(♿)失がない(🚝)、過失(🗯)(shī )がなけれ(🐫)ば(🙎)気がおちつ(🎹)く、特に試(👒)合になれ(👚)ぬチ(🔢)ームに対しては(🌐)ノッカー(⬛)はよほど寛(😆)大に手心(🎩)せねばいたずらに選手をあがらして(🍇)しまうお(🕣)それがある。
「おい(🤕)、(🛏)き(🌖)み(🔲)は下腹したはら(➖)に(📜)力がないぞ、胸のところをへこまして(💇)下腹(fù(💸) )をふ(🚰)くらますようにせい」
ふりかえるとそれは八百屋の善兵衛(🕋)(wèi )であった、善兵衛はな(💃)によりも野(🛵)球が(😰)好(🕑)きであった、野球が好きだというよりも、野球(⛵)を(🐳)見ながらちび(🙋)りちびりと二合の酒を飲むのが好き(👇)なのである、かれ(📝)も(🤶)あ(😔)ま(🔨)り野球の(🌒)知識(🌺)(shí(💟) )はないほ(🏵)う(🛷)だが、(🍮)そ(🍣)れでも覚平(pí(⛽)ng )よ(🍽)り(✋)はすべてを知(zhī(✈) )って(🍤)い(🙂)た。
(🐮)一(yī(😟) )同はわ(🐥)らった(🍐)、し(🎯)か(🍂)し先生は(🗃)にこりと(📢)も(🔇)しなかった。一同はさる(⛵)ま(🗄)たのひもをさげてへそ(🎰)をだ(♌)した。先生は(🏐)第一(🥑)番の五(wǔ(👌) )大洲だいし(📬)ゅう((🤧)投手(🙌))(📆)の(🏐)へそのところ(💆)を押(🏅)(yā(🙁) )してみた。
「いやいや、(🎪)ぼくのお情けの(🍓)球(qiú )を打って(🔠)喜ぶ青(🚺)木ではない(🍸)、そん(🕦)な(🐏)こ(👢)とはかえって青木(👸)を侮(wǔ )辱ぶじょくしか(🗂)つ学校と(⏱)野(🥌)球(qiú )道を侮(wǔ(🏴) )辱す(🈯)るもの(⬆)だ」
「集ま(🕶)れい」と先(🏓)生は号(🥈)(hào )令をかけた、(🎵)一(yī )同は集(🙊)(jí )まった。
「プレー(✒)ボール!」
も(🎖)う見(⌚)かぎりをつけて帰(🚉)ったもの(💅)もある。一(yī(🍝) )同は(🚙)肩(jiān )ならしをやったうえで(🧟)、さっとシートに着いた、安場は上衣うわぎを脱(💏)いでノッ(🤥)クし(⛹)た。それはなんとい(⏸)うことだろう。
こうか(😞)れはいつも(📕)いった、(🛫)だがいま(📧)きてみると子供(gòng )等ば(🍲)かりでなく、労働者も商人も紳(shēn )士しんしも(🌫)役(🏠)人(🥦)も集まっている。
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