次(😻)(cì )郎(láng )は怒(🍎)(nù )ったような調子だっ(🕷)た。
(🚃)と、今(jīn )度は伝統(🌩)尊重論(💉)があら(🔞)わ(🖌)れて(🌆)来た。
第(dì )一(yī )、入学の(🎼)当(dā(📒)ng )初から、(🤔)五(🦗)(wǔ )年生の間に「生意気な新入(rù )生(🗜)」(🔦)として(🌻)有名になって(🖊)いた彼は、彼(bǐ )らに鉄(🚂)拳(🍋)(quán )制裁の口実(shí )を与えまい(😓)として、(🍍)校内では無(wú )論のこ(🗄)と、ちょっと(😝)散歩(🏼)に出(🐮)るのに(⬛)も(🔁)、始終頭をつかい、気(👃)を張(🌠)っていなければならなかった。「狐」(🐂)や「(🌧)三(sā(🤮)n )つボタン」の(🚡)ような上(shàng )級(jí(👭) )生に(💑)対(👞)(duì )し(📻)て、卑屈ひくつにもならず、言いがかりもつけ(🐏)られないようにするには、次郎の苦心(🏗)も、実際(🐾)(jì )並た(🍞)い(🐳)て(🎨)いではなかった(🕣)のであ(🥌)る(🏺)。彼は(🛬)ち(🌸)ょっ(📊)と(📛)門口を(👌)出るのにも、必ず制服(🛂)(fú(🏚) )制(zhì(🏛) )帽をつ(🦉)け(🌏)てい(🐬)た。街角(🕌)では(😢)、一応四方(fāng )を見渡して(🌇)、(🙂)五(wǔ )年(nián )生(shēng )の姿が見えると(🕦)、相(xiàng )手(🥝)(shǒu )がどこを(🎴)見(jiàn )ていようと、それ(📼)に対(duì )し(🎈)てきちんと敬礼(👃)(lǐ )をし(🛌)た。むろ(㊗)ん、校則は、どんな(💐)些細なことでもよく(🍡)守(shǒu )った。そ(📟)の(🖇)点では、人一倍(🦐)(bèi )細心な恭(👈)一ですら、彼の几帳面(miàn )きちょ(🔎)う(🤭)めんさをおりおり冷(🥗)やかし(🍼)た(🀄)くらいであった。その代り、彼は(😂)、今後五(🔓)年(nián )生に無法(fǎ(🐞) )な暴(🎥)行を(👾)加えられたら、退学処(💢)分の危(✡)険(xiǎn )を冒しても、思いき(👼)って(❕)反抗を試みよ(🕤)うと(🍬)、(🚗)固(gù )く心に誓っ(🔐)てい(🗣)た。彼が彼の小刀ナイフを筆入に入れないで、いつ(🌴)も衣嚢(🧑)(náng )かくしに入れてい(📄)た(🦖)の(🕤)も、(📂)実はそのため(🚉)だっ(🛁)た(〽)の(📝)で(🎗)ある。
山(♌)(shān )犬(🍁)(quǎn )の声に似た(🐄)どら(🔰)声がき(🍖)こえて、(☕)彼の周(🤧)(zhōu )囲が急に明るくなったと思った(📋)時には、彼は地べ(📚)たに横(🕣)(héng )向きにころがっ(🌸)ていた(🚩)。彼(bǐ )の顔のまんまえ(❎)に(🌍)は、ペンキのはげた指揮台が、(🌥)二つ三(🚟)つ節(jiē )穴を見せて立って(🚍)いた。
「そうだろう(🤷)。僕も四(📔)年生全体(⚫)の名でバ(🧓)ッ(📞)クするのは不(bú(✖) )賛成(chéng )だ(🐙)。」
「(🔰)どうもしま(📏)せ(😦)ん(📵)。あ(😦)たりまえにしているだけ(🈳)で(💅)す。」
(👟)彼は(🥋)、そう思(sī )うと(👒)、同時に(⚓)大沢の襟章に注意(yì )した。それ(🔨)は四年の(🎡)襟章だった。彼は、おや(🔍)っ、(📺)という気がした(⛄)。
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