と、敏子はちょっと考えて、
(👸)次郎(🚆)は、それ(😐)で(📣)も一心(🦃)に彼の顔を見つ(🍛)めていたが、急に、何と思(🐔)(sī )ったか、くる(💵)りと(🚕)向(🚜)き(🦅)をか(📰)え(🎴)、彼を(🕡)置き去りにして、すた(🎧)す(🥈)たと歩き出した。
「こ(👖)のご(🏘)ろは(😸)、次郎君とも道(dào )江さ(⤵)んとも、(🏃)いっしょ(🌄)に飯をく(🏷)う機会(😺)(huì )が(🧛)なかったようだ(🅾)ね。きょう(🆖)は老(🌔)人(🗡)た(🏄)ちも留守だ(🚍)し、若(ruò )いもの(🥣)だけ(⚫)でどう(🎪)だい。」
(💧)それ(🥪)でも、その日は、森(sēn )川の教(⏰)(jiā(🚤)o )員適性審(shěn )査以上に大した出来(lái )事(🚬)も(⏸)な(🆔)く(⬛)、ひけ時か(🎱)ら(🎶)二十分もたつと、校(🦈)内(😽)(nè(😸)i )には生徒の姿は一(🥅)(yī )人も見られなくなった。ただ先生(shēng )た(📅)ち(🆙)だけが校長の帰りをまつために居残っていたが、(📓)も(🚷)う話の種(zhǒng )もつ(🆕)き(⭕)たら(👹)しく(🍚)、ど(🥩)の先(🕠)生(shēng )も(🚵)、(🐟)い(🌰)かにも所在しょざい(📂)なさそうな、それでいて何と(😍)なく(🚽)落(luò )着きの(🥡)ない眼をし(🐁)て、教員(🥩)室を出(chū )たりはいったりしていた。
「ええ。しかし(💴)、(🚂)もう県(🌰)(xiàn )庁でも見て(👾)い(📈)るんでしょう。校(🔬)長(🖼)先生が県庁にそれをもって行かれ(♏)た(🔳)そうですから。」
「本田、ずるいぞ(🔁)。」(📏)
(💋)馬田は、(🔰)左肩をま(⭐)えにつき出し、両肱をい(💬)から(😚)せながら、次郎の方(🐹)に(🧒)よって来た(🎓)。帽(mào )子はや(📅)はり右手にわしづかみ(💢)にした(🎨)ままで(😗)あ(🔕)る。
「で(🚟)は、(🛁)どうしたらいいの(🚁)?」
「(🖐)ええ……出しま(🐥)した。」(🐿)
「しかし、そ(🤫)れなら(🌠)、なおさらこん(😆)な(📶)時には活(huó )躍し(💮)そ(🙈)うなものじゃ(🤙)ないか。」
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