そこまで考(kǎo )えて来(🎼)た時に、ふと、隙間(🚭)風のよう(🏭)につめたく彼(🎂)(bǐ )の頭をよぎったものがあった。それは、自(zì(🐇) )分(fèn )た(⬆)ち(🚻)の運動が幸い(📝)に成功して、どうな(💐)り県(🎗)当局(🍓)の意志(🌾)(zhì )を動(😘)かし得たとして、先生は果(guǒ )し(🐚)て留(liú(🈺) )任(rè(🍭)n )を(🐋)肯が(⏬)えんじられるだろうか、(🥠)と(🚤)いう(🔀)疑問であっ(🛳)た。こ(🥤)の疑問は彼をほとん(🎈)ど(🤰)絶望に近い気持にさそいこんで行った。先生のお(🚹)気質として、そんなことが出来るはずがない。自(🐇)分(fè(⛏)n )は、(🧔)た(👾)だ一途(🐣)(tú )に先生(🌞)の留(🙉)任を目(mù(📵) )あてに(🥄)、血書を書いたりして一所懸(🎞)(xuán )命になっているが、(👩)先生に(💠)してみると、落ちつくと(🏵)ころは最初(chū )からはっきりきま(🗺)っていたのだ。自(💄)分はただ(🛷)ストラ(👵)イキに口火を与(🤦)えるために、そして先生の最後に(⚫)泥を塗るた(💣)め(🖨)にあ(🥦)の血書(shū(😤) )を書い(🚆)たのではな(🌇)かっ(🥈)た(🅱)のか。
と、道江は顔を真赤に(🔶)しなが(📍)ら、
次(😠)郎は(🀄)、詰(🚎)問きつもんするよう(⚪)にたずねた。
(❇)家に帰り(👙)つくと、す(🈚)ぐ彼は(🧐)、道(🧚)江が来てはいないかと思(sī )って、鶏(jī )舎の方まで行っ(📚)て(🌲)それとなく(😦)彼女をさが(🚻)した(🐐)。しかし、来たような様子(zǐ )はなか(🕋)った(🚐)。で、彼(bǐ )はす(🌗)ぐその(🎳)足で大巻をたずね(🙅)た。
「話って何だい。」
次(cì(🍎) )郎は(🔀)、(🔯)むきになった。敏(mǐn )子は(🚘)笑(xiào )っ(✅)て、
「ええ。し(📖)かし、もう県(⏺)庁(🛏)でも見ている(🈂)んでしょう。校(xià(🎛)o )長(🚾)先生が(🔠)県(xiàn )庁にそれを(🏙)も(🍥)って行かれ(😄)たそう(☝)ですから(🍇)。」
次(cì(🀄) )郎は、そんな実例があるか(🆖)どうか(👖)はよく知らなかった。し(🍚)かし、(🐑)敏子の言(yán )っ(🐋)ている意味(wèi )はよくわかった。そし(🥫)て、(⛩)そう(🎍)であ(🕙)れば(😔)あ(🌉)る(🎉)ほ(📈)ど、いよいよ(🌪)馬田(tiá(🎆)n )を(🐔)許(🌓)しておくのが(🚳)不都合(💢)だという気が(👨)し(💫)た。
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