日本《エックス ビデオ ナース》2行目ライン
エックス ビデオ ナースあらすじ
「新(😞)参(☔)しんざんの小(🦉)僧こ(📿)ぞ(⏪)う(🏻)でござい(🤒)ます。」
「強(😕)(qiáng )制されると、どんな不合(🏛)理なことにでも盲従もうじ(🐝)ゅうする。おたがいの(🙏)相談(🕗)(tán )に任されると、なまけら(🚑)れるだけな(🍨)ま(🎨)け(🍣)る(🍿)工夫をする(👵)。もしそういうことが(🎼)人間にとってあ(🔉)たりまえの(🥪)こ(🕌)とだと(👝)して許(🍎)され(🌿)るとすると(🥛)、い(🌾)っ(✝)たい人(🈸)(ré(🕛)n )間の(🥝)自主性とか良(liáng )心(xī(🌖)n )と(🍑)かいうもの(⚽)は(🤵)、(🎅)どう(🎛)いう意(🎸)味をもつことに(🥗)な(🐟)るんだ。いや、いつに(🦓)なったら、人(🦂)(rén )間はおたがいに信(🗯)頼しん(🕹)らいのできる共(💻)同(tó(🛅)ng )生(🛀)活を営(🥠)いとなむ(💐)こと(🚝)ができるよう(💶)になるん(⏰)だ(💋)。」
「私は(🎶)、率直そっち(🎼)ょく(💉)に言う(🛌)と、君らが私の(🎼)期(🏙)(qī )待を裏切らないだろうということ(🆙)について、残念なが(🎬)らまだ十分(👐)の自信を持つことができ(😮)ない。とい(⚾)うのは、今朝の板(🌥)木が、あ(👿)まりにもな(🆒)がく(👭)鳴りつ(💍)づけたからだ。あれほ(🍕)ど辛抱づよく(🔗)、し(🚭)かも、(🚬)あれほど(🌃)おだやかに鳴(míng )りつづけた(😝)ということは、一(yī )方では、あ(🦔)れを打(dǎ )っ(💃)て(🔸)い(👸)た一(📆)人の(👲)塾生(🌮)の心(xīn )の深さを物語(yǔ )るが、また、一方(fāng )では(📯)、そ(🔜)の一人(rén )を(🛷)のぞい(🗾)た多(🛸)(duō )数の塾生(shēng )の心の浅(👼)さを物(👥)語ることにも(🔚)なったのだ。君(jun1 )らの大(dà )多数は、板木(mù(☕) )を(🈷)打った一(🚀)人(⬛)の(🈚)塾(🧝)生があ(📜)れほどの誠意を(⏪)示したに(💵)もかかわらず、容易にそれ(🍶)にこたえ(🖖)よう(🔺)とはしなかった。君(jun1 )らにとっては、そ(😁)の誠意よりも、寝床(chuáng )ねどこの中(zhōng )のぬく(🍟)もりのほうがはるかにた(📔)いせつ(📣)だっ(🍡)たのだ。あたたかい寝(qǐn )床(chuáng )の中(zhō(🏇)ng )で、うつら(🐅)うつらと、できるだけ眠ね(🍇)むり(🎨)を引(📭)きのば(🚔)すことを(♉)、人間の誠意(yì(🍓) )以(yǐ )上(shàng )に、たい(✴)せ(㊗)つに(💜)する心(🍨)、(🐐)これは(🐭)決して(🏢)深い心(🥙)だ(🍆)とはいえまい。……(🆚)もっとも、君(👼)らの中(zhōng )には、内心それ(👌)を(😠)いく(🤑)ら(🌯)か恥じて(🌶)いたものも、おそら(📶)く幾(🛍)人いくにんかはあったであろう。気(😧)がとがめる(👏)といっ(🤫)た(☕)程(ché(📵)ng )度なら、あるいは君らの(🔭)すべてがそうであったのかもしれない。しか(🎡)し(🔧)、それも結局は何の(🌾)役に(🏠)も(😚)た(🏉)たな(🤫)かったのだ。で(🥫)は、なぜ(🕓)役に(💒)たたなかったのか。今(jī(🔍)n )、君(🤤)ら(🌦)に真(zhēn )剣(jià(🛶)n )しんけ(🚴)んに考えてもらいたいのはこの一点(♊)(diǎn )だ。――」
そ(🌗)のあと(🚼)、就(jiù )寝前の行事とし(✒)て、(🤵)最(zuì )初の(👀)静坐せいざがはじま(📻)った。塾生(shē(🎯)ng )たち(🌞)は、各(😪)(gè )室(➖)(shì )ご(🤔)とに、き(😯)ち(🕊)んと縦た(🗂)て(🙈)にならび、(🙈)朝(🌕)倉先生(🌱)の(🌔)指導にした(➰)がってその姿(zī )勢をとっ(🤭)た。
「(🍙)こんな寒(😵)い朝に、死ぬ気(qì )になってみんながはね起きて(🛣)く(🧗)れると、平木(mù )中佐(zuǒ )に感(🛅)謝してもいいんだが(🐈)ね。」
と、(😢)朝(🍃)(cháo )倉(cā(🖊)ng )先(xiān )生は、まじまじと(🤚)次郎の顔(yá )を見な(🌱)がら(🌫)、
開(kāi )塾かい(🖼)じゅく(🖇)中は、(🚟)次郎は、(🚨)朝(cháo )倉先(xiān )生夫(fū(🔣) )妻(🍫)だけを空林庵くうりんあ(🛀)んに残(cán )して(😸)、本館の事務室につづく(🚹)畳敷(fū )たたみじきの小(xiǎo )さ(🎹)な部(bù )屋(wū )に(🚆)、(💉)ひとりで寝起きする(♉)こ(🎴)と(⏫)にしているの(🦉)で(🎽)ある。
か(🥪)れ(🏉)は(😻)、自(🌆)分(🎤)の部屋の掃(sǎ(🍴)o )除を(🔞)す(😆)ますと、(😊)そ(👝)っ(✖)と事務室との(🍚)間の引き戸をあけ(🚄)た。いつもなら、(🎍)そ(🐻)のあと(🔥)すぐ事務室の掃除にとり(🤝)かかる(🕧)順序だった(😡)が、しばらく敷居しきいの(💼)とこ(💀)ろに突っ立って(🏇)耳をすま(📆)した。それから、(🛫)足音(🕵)をし(🌸)のばせるよう(🈺)にして(🚚)入り(🐓)口に近づき、ドアを細目(🍖)(mù(🍞) )にあけて(😯)、板(bǎn )木のほうに(🍶)眼を(😷)やった。板木は、(✈)事(🌮)(shì )務(wù )室前の廊下(xià )ろうか(⚪)と中(🙃)(zhōng )廊下との角に、斜なな(🤢)め向き(👯)にかかって(🔓)いたのである(😐)。
(📔)大(😻)河は、そ(👏)の(👥)時、ちょうど(📌)槌(🤝)をふりあ(🗝)げたとこ(⛅)ろだ(🔎)ったが、(💸)それ(🥝)を打ちおろしたあと(🍓)、ち(🏎)らと(🥔)次(cì(🐹) )郎(lá(🗞)ng )のほうを見て、あ(😱)いさつを(🦓)かえし(⏺)た。
「ぼくたち、学生時代(dài )の(🙋)学寮(🔋)(liá(🐼)o )がくり(🆖)ょう生(shēng )活を自治だなんて(🏑)いって、いばっ(😎)てい(🔑)たものですが、(🎤)本気に(💧)やろうと(🆑)すると、実(shí )際むずかしいものですね。」
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