一人(📠)(rén )の(💙)方の嬶が、それから(🌥)淫賣をやつて子供(gòng )を育てゝゐると(🈴)いふ評(🚍)判をき(🌘)いた。
百(bǎi )姓(xì(🅿)ng )達は二(èr )人三人(🏆)(rén )一緒(xù )になつ(☝)て、今(🌞)日の(🕙)こと(🧟)を(🙋)話しながら歸つて行つた。外は(🤕)まだ風(fēng )はやん(🔟)でゐなかつた。百姓(xìng )達は(🛬)厚(🌙)い肩を前の方へ圓(yuán )め(🔰)、首を外套の襟の中(⛽)にち(♒)ゞめて、(🕘)外へ出て行(háng )つた。
(⤴)一寸行つて(🔁)から、帽子を(🖼)忘(📎)れてき(🐸)たことに(🎣)氣付(🥏)いた。石(👐)山(🔱)はプン/\しな(🍺)が(😩)ら、(🤱)ひよいとそ(🔁)の(👵)時(🚀)だ(🍐)け立ちど(🏪)ま(🈷)つた(✅)が、もどり(🗣)もせずに、結果を待(dài )つ(💁)て(😹)ゐる「幹部(🎀)」のところへ、走つた。
(♊)片(piàn )隅で、誰(💊)か五、六人のものが拍手(📇)をした。それにつれて(👒)、(🤔)集(jí )つたも(⚾)のも(❔)、(💎)拍手(🕜)を(🏝)した。が、ぼんやりして、(👢)だまつて拍手をす(😵)るのを見(🔐)てゐたのもあ(🚣)つた。拍手が(🚻)終ると、二十(❤)五、六のが(🚁)つしりした身(shē(❄)n )體の(😀)、眉の濃い、バ(👾)リ/\した短い頬(🚉)ヒ(🦂)ゲをもつた石山とい(🐮)ふ百姓が教壇(⭕)に上(shà(🚭)ng )つた。校長先生(🍀)の親(🈺)類(lèi )だつた。
「う(🍼)そ、うそ! うそ※(🏦)(感(〰)嘆符二つ、1-8-75)――うそ(🎴)※(🌍)[#感(gǎn )嘆符三(🔖)つ、(🤛)70-8]……」とう/\由が本(bě(🎠)n )氣に泣(qì(🈳) )き出し(Ⓜ)てしまつ(🧣)た(🆓)。
石山(🧦)が(❌)下り(⏩)ると、すぐもう一人が壇に上(shàng )つ(🌑)た。まだ二十(🔽)一(👲)、二のヒヨロ/\した感(🛣)じの(👊)する(😒)、(🦅)頭(🛀)の前だけを(😝)一寸(cùn )の(🛵)ばした男だつた。が、案(🎓)外力のこもつた聲で、グン/\、簡單に、も(🐏)のを云(👏)つ(🍰)て行つた。大(🤛)體(🚪)に於いて(🐢)、石山(😉)の云ふことを(⬅)認め、直ちに小(💃)作(👱)料(👠)減率の請(🤮)求(♐)を、(🎆)全部(bù )の(🙀)署(🍉)名をして、地(dì(🏢) )主(zhǔ )に「嘆(🥢)願」するこ(🕰)とにし(👌)ては(🤕)ど(🐤)うか、といふ(📃)ことを(🗡)云つた。齋(zhā(🏎)i )藤(💝)とい(🐠)ふ兵隊歸りの若者だつた。
雪が降(jiàng )り出してから、十(shí )日も經つと(🌮)、百姓達は、ソロ(🛄)/\こ(📔)の冬を、どうして過(🔅)ごして(🐛)ゆくかといふことを考(kǎo )へ出(💓)し(📝)てきた。百姓達(dá(🧑) )は(🎷)雪(🧘)を見る(😊)と、急に(🤡)思ひ(📖)つきで(🌆)もしたやうだつ(🤷)た。食(➕)物(🧥)がなくなつて(🚾)も(🌗)、地(dì )主(🔴)へ(🎾)收めるものには手をつける(⏭)ことは出來(👱)ず、町へ仕入れにゆ(🍡)くに(💣)も金がな(😘)くなつてき(🙈)た(💨)。百(👶)姓が顏を合はせると、ボツリ/\自分(📂)(fèn )達の(🐄)生活(huó )を話(🥈)して、何ん(♊)とかしなければと云(🧒)つた(✈)。皆が苦(📳)しんでゐた。それで(💓)何時の間にか、そのことがずうと廣まつて行(há(👋)ng )つた。
源吉は、フト思(sī )ひ出し(👃)たやうに、ゴクツとのど(➿)をな(🥋)らして、水をのむと、外(🥔)へ出て行つた(🕌)。
「この意(yì )見に反(fǎn )對の人(🍷)は手を(⏩)あげ(🙆)て下さい。」
「それこそ本(🔙)當(💛)にめ(🚔)しも喰へねええんた(👥)事(shì )始まる(😭)べよ(📋)。」
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