「(🥢)……私(sī )も今、朝顔(🥨)を作っ(🌌)てます……上(🆚)(shàng )田で(📷)はよく作(🤩)(zuò )りました……今年(🐨)は(🍦)ウ(🐇)マく(🉐)いくかど(📲)うか知りませんがネ、まあ見(jiàn )に来(🥪)(lái )て(🎿)下さらん(🏕)か」
「(🎢)ホ(⚾)ラ、(🕋)勇の下(xià )に女の(🥕)児(ér )が居ましょう。上田で生れ(📫)た児です……真実(shí )ほん(✉)とに親の(⏯)言うことなどは聞かな(🎧)い(🕑)……苦し(🕠)い時(🈂)代に出(👁)来(🌍)(lái )た(🍥)児(⭕)はああい(🎅)うものかと思いま(♉)すネ…(🥞)…ウッ(🗾)チャリ(🈴)放しに育(👉)った児(🤳)ですからネ……子(🐦)(zǐ )などに(🔉)関(🍬)ってはおられ(💝)なかっ(🤩)たん(💡)です…(🛴)…(⏯)しかし(📜)、考えて見ると(🛡)、私(sī )の家内も(🏂)よくやって来ましたよ。貧苦(👽)に堪たえる力(📅)は(🎯)家内(🔝)の方が反って私より(✈)強(💤)い……」
「これ、繁、塾の先(xiān )生(🎯)が被入いらしったに御辞儀(yí(👿) )しな(🎉)いか――勇、お前は(💸)また何だ(🥈)ッてそ(🚀)んなところに立(lì )っているんだねえ(👨)――真実ほんとう(🍗)に(🖨)、高瀬(là(🐟)i )さん(🔘)、(🖨)私(sī )も年(😉)を取(😄)りましたら(✉)、(⛵)気ぜわしくなって困りま(😷)す(⌛)よ――(👕)」
「(💖)私(sī )もそう思(🚵)うんで(🆕)すけれど、泣(🚠)か(🕴)せ(🌑)られるくせに遊びたがる」
塾(📼)では更に校(🥚)(xià(🐝)o )舎の建増たてましを始(💿)めた。教員(🤰)(yuán )の(🚡)手(🎞)が足り(👇)なくて、翌年の(🈹)新学年前(⛩)には広岡理学(📽)士が上(🏅)田(tián )から家を挙げ(⏱)て(💞)引(⏭)(yǐn )移(🖱)って来た。
正(zhè(🐓)ng )木大尉(🌉)も帰(🙂)った後(hòu )だ(👅)った。学士は幹(🥗)事室に預けてある自(⌛)分の弓を取(🍔)りに行って、復(fù(✈) )た高瀬(🈁)(lài )の側へ来(lái )た。
「そうです。働(🈸)くこと(🥈)はよ(🎙)く働きますナ…(🖕)…それに非(👓)(fēi )常な(⚡)質素(sù )なと(💊)ころだ……(💻)ですけれど、(🤚)高瀬さん、チ(📄)アムネ(🙌)スというものは全(quán )くこの辺(fǎ(🚣)n )の(🎛)娘に欠けてますネ」
岡の上(shà(🚰)ng )へ出る(🚙)と、(♊)なま(📽)ぬ(🥟)る(🧙)い微(wēi )かすかな風が黄色くな(🍄)りかけ(🍑)た麦畠を渡って(🔹)来る。麦(😸)の穂と穂(suì )の擦すれる音(yīn )が聞える。強(💾)い、掩(🆗)(yǎ(🌏)n )おおい冠さって来るような叢くさ(🕣)むら(🦌)の香気(qì )においは二人を沈黙させた。二(🐨)(èr )語ふ(🈲)た(👺)こと、三語みこ(🚮)と(🥀)物を(🌏)言って見(jiàn )て、復た二人とも(🐟)黙(mò )って(📈)歩(🤧)いた(📆)。
急(jí(🐁) )に大きな蜜(mì )蜂(🛶)(fēng )みつば(🆔)ちがブ(🐟)ーン(⏺)という羽(yǔ )の音を(📈)さ(💗)せ(🤱)て、部屋の中へ舞(🐄)い込んで(🎛)来た。お島は急い(🌇)で昼(🔭)寝をしている(🍁)子供の方(🗽)へ行(💇)った。庭の方(fāng )から入って来た(💃)蜂(fē(🥒)ng )は(🍄)表の方へ通り抜(🐏)け(🧔)た。
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