日本《reiko sawamura tube》2行目ライン
reiko sawamura tubeあらすじ
「なるほど(🥜)、そいつは名案だ。そんな工合にやると、五年生に対して自然四年生の権(quán )威を(🌲)示す(🚟)ことも(🐶)出来るわけだ(👳)。」(🥎)
「じゃあ、どうして(🔈)お(🕡)となしく(🥇)していなかったんだい。」(🏝)
彼(🐕)にとっての最(zuì )も大きな失(shī )望は、(🤕)彼(🐇)の教(🔼)室(shì )に出て来る先(📸)生(🌼)の中(zhōng )に、(🚥)権(quán )田原先生のような(👻)人を(🙉)、ただ(💵)の一人(🍝)も、見出せなか(🙁)ったことであった。彼の眼に(🍊)映(yìng )じた中学(🖕)校(xiào )の先(📞)生というのは(🌎)、小学(🎙)校(xiào )の先生にくら(🐋)べて、何か専門らしいこ(🖐)とをほんの少し(♎)ば(🥊)かりよけい(✋)に知っ(♐)ているだけ(♋)で、およそ人(🅾)間(jiān )らしいとこ(😟)ろを少しも(🔬)持合わせない人達ば(💁)かりだ(😃)っ(🛶)た。貧(👹)しい知識(📕)を教(🌤)室(🛏)で精(jīng )一ぱいにしぼり出すこ(🎃)と、(🛅)点(😴)数や処罰で(🕌)生(🏦)徒(📵)をおど(🎤)かす(🏐)こと、この二(💪)つの(📦)外に(🥛)は(🙌)、用(yòng )はないとい(🏥)った顔を(🚶)し(🏃)て(🦕)いる人間、それを次(👫)郎は中学校(💘)(xià(🏇)o )の先生において発(fā )見し(😯)たので(🤥)ある。
「だから(🌒)、陰(yīn )ながらバッ(🤽)クし(🐒)てやる(🕤)さ。僕だって、それはや(👏)るよ。五(💬)年生(shēng )にも(🐘)話(huà )せばわかる奴はいるんだから、狐だ(📋)けぐらい(🖋)は何とか手(🎖)出しさ(🕤)せんで(🈂)すむかも知れ(🦑)ん。……四年生全体がバックする(🤥)なんて(🏯)言うと(😊)、(⏩)大げさに(🈷)なるし、(🍯)そうな(🌯)ると、(🌚)五年(nián )生(🔸)(shēng )だって負けて(👥)はいな(🐅)いだ(➕)ろう。そ(🚸)れ(🔗)で(👜)は学校(xiào )が大騒ぎになる(🐂)上(shàng )に、君(jun1 )の(🏥)弟のためにもか(🕋)えっ(🏬)て悪いよ。四(🐺)年生(📨)に侮辱された上に、五(🔤)年(⬛)生全(😹)体(😌)にいじめられ(🧙)ることにな(🍷)るんだから(💯)ね。……ど(🗂)うだい、諸君(🙅)、み(👒)んな(🃏)がそのつもりで、目立たない(🌸)ように(🔬)本(běn )田(tián )の弟(🥖)(dì )をバックして(✳)やろうじゃない(🎎)か。」
「本月八日御地に参上の用(🗞)件(🍫)これあり、そ(🔖)の(🏙)節は(🤙)久々にて次郎(lá(📄)ng )様に(🕷)もお目にかかり度、それを何よりの楽しみに致居候」
「ふ(🚆)うん(🥫)。」
「平気(qì )です。だ(🐸)って、僕(pú )、何(🗒)も悪(è )いこ(🏌)として(🌫)ない(😒)んだから。」(🐭)
「その(🏬)新(🧝)入生、ちびの(🦐)くせ(😔)に、いやに落ちついていたって(🥖)いう(🗼)じ(♐)ゃないか。」
と、大(💠)沢は、(🎞)次郎の肩に手をかけて(🕤)、
恭(🐫)一(⬆)に(🤑)そう言わ(🐆)れて、次(cì )郎はあ(🎲)ら(🤒)ため(🧕)て大沢を見(🗼)た。張りきっ(📓)た浅黒い顔には、(🙁)頬から顎(è )にかけて一(🔺)分ほ(💏)どに(😘)のびた髯(rán )さ(🍞)え、ま(👥)ばらに(👞)見える。どう(💊)見ても恭一の仲間らしくな(⤴)い。彼は、大沢が五年生(💔)でないことがわかって(🔰)急(🐲)に楽な気持に(🔕)なったが、同(tóng )時に、何か滑(huá )稽(🧖)(jī )なよ(🗾)うな気も(👓)した。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《reiko sawamura tube》関連作品
日本週次チャート