「か(☔)まうもんか、これも(🚸)校風刷新(xīn )さっ(⏳)しんのためだ。」
「あ(🔷)たりまえにしていても、(⛰)生意(🎇)気だって言ったら?」(🚊)
誰よりも感(🕡)(gǎn )激したのは、恭一(yī )だった。正義感(💜)の(♎)鋭いわり(⬅)に、(🌺)気の弱い彼は、大(🍽)沢(🛥)のこの言葉(🗂)で、力強(🏳)い支(✝)柱(📥)を得たような気が(🎾)した。彼は、何よりも、それ(🐌)を次郎のために喜(xǐ )ん(🌱)だ。そして、その日の(🚟)授業が終るまで(🥃)に、彼(bǐ(🏡) )は(🐡)、次郎の生(shēng )い立ちや(🍎)、彼自身(🍓)の(💓)次郎に(🏸)ついての考えなどを(👏)、何もかも、大沢に打ち明けた。
大沢(🔎)が立(🤧)(lì )ちか(⛹)けると、次(cì )郎がだ(🧀)しぬ(🌤)けに恭一に言った。
大沢はゆったりとそう言(yán )って、みんな(🕶)を見ま(🐮)わした(📠)。
恭一は、もうその頃(qǐng )に(😉)は、詩や歌をかな(😀)り多く作っており、年(😃)二回発行される校(🕤)友会誌には(🥄)、(🤝)きまって何かを発(🤔)表して(👅)いた。次郎に(🤶)は、(😏)それが(🚬)世(🍿)にもすばら(🐕)しい(🐽)こ(🐔)との(⛳)ように思えた(🚴)。その(🚄)ために、彼(bǐ )の(🍮)恭一に対する敬(🍅)愛(🅾)(ài )の念(niàn )は、これ(🖥)ま(📮)でとはちがった(🧦)意(🦉)味で(🥢)深(shēn )まって行(háng )っ(🔋)た(🕐)。が、(🍻)同時(💢)に、彼(🏫)が、何かし(📉)ら(⛩)、恭一に対(duì )して(🎓)妬(🤼)ねた(🐶)ましさを感(🤙)じはじ(🙌)め(🏔)た(⛑)ことも、た(🔟)し(㊙)か(🍆)だった。
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