日本《エロ アニメ 無料 女性 向け》2行目ライン
エロ アニメ 無料 女性 向けあらすじ
「(🍢)妙(👐)みょうな(😄)もんだね、(⛩)選挙(jǔ(🕑) )なんて。」(🤟)
次郎は、先生の言葉(🔑)がます(🏽)ま(🎣)す(👑)激(jī )し(🎨)くなっていくのに(🚅)おど(📹)ろいた。先(📑)生は、あるいは(🦎)、昨(zuó )日の入塾(🐫)(shú )式に(🚌)おけ(👇)る平木中(zhōng )佐の影響えい(😡)きょうから、できるだけ早く塾生(shēng )たちを救(⛅)い出(chū )そうとしていら(📍)れるの(📲)かもし(🚂)れない(🥪)。しか(😁)し、それに(🚷)し(⌛)て(♌)も入塾し(🖥)た(🍅)ばかり(🤶)の青(qī(🍁)ng )年たちに話す(🎸)言葉(🤘)としては、あま(✡)りにも激しすぎる。これでは(🔮)かえって逆効(xiào )果を生むのではあるまいか。
「私(⬆)は(🚯)、(🥥)率直そっ(💗)ちょくに(🐤)言(yán )うと、君らが私の期待(dài )を裏切(qiē )ら(🔱)ないだろうということに(🍏)つ(😝)いて(♎)、残念ながらまだ十分の自(😼)信を持(🐐)つことができない(🏛)。というの(💛)は、(😱)今朝の(🥋)板(bǎn )木(mù(💬) )が、あまりにもなが(🍠)く鳴り(🌩)つづけた(😨)か(🛶)らだ。あれ(🆘)ほど辛抱づよく、しかも(😄)、(🦓)あれ(🤴)ほ(😈)どおだやか(📫)に鳴り(🐗)つづけたということ(🖤)は、一方では(🤾)、(💓)あれを打っ(🎓)ていた一(yī )人(rén )の(🎲)塾(🐱)生(🌞)の心の深(🥫)さを物(🌟)語(⏳)るが(🥖)、ま(🏗)た、一方では(💢)、(🔇)その一(⏱)人(👋)を(😂)の(💴)ぞいた多数(shù )の塾生(shēng )の(🔩)心の浅さを物語(😤)(yǔ )ることにもなっ(🌕)たのだ。君らの大多数は、板(🌶)木を打っ(🌝)た(㊙)一人の塾生があれほどの誠意を(💷)示(shì(🌌) )したにもかかわらず、(⏬)容(👰)易に(🔳)それにこたえようとはしなか(🔎)った。君(🛺)らにとって(❣)は、そ(🌺)の(☕)誠意よりも、寝(qǐn )床ねどこの中のぬくもりのほうがはる(🌗)かにた(🔫)いせ(💡)つ(📰)だっ(🤨)たのだ。あた(🔖)たか(🔃)い寝(🥡)(qǐn )床(😰)の中で(👓)、うつらうつらと、(🛵)できるだ(📁)け眠ねむりを引きのばすこ(🦓)とを、人間(🚑)の誠意以上に(💷)、たいせつ(🤰)にする(🔤)心(⏳)、こ(😫)れは決して深い心だとはいえまい。……もっ(🕌)とも、君らの中(zhō(🌞)ng )には(👮)、(➗)内心(🦕)それ(🦐)をい(🛡)くら(🏍)か恥じていたも(🐧)のも(🉑)、おそらく幾(✌)人いくにんかはあったで(♏)あろう(🏑)。気(🕎)がと(🚙)がめる(🍭)と(🌿)いった程度(dù )なら、ある(☕)いは君(🚟)ら(🐶)のすべてがそうであった(👭)の(🌶)かもしれな(🤣)い。しかし、(🚨)それも結局は何の役(yì )にもたた(🌻)なかったの(🥝)だ。では(📌)、なぜ役にたたなか(♒)った(🚆)のか。今(🗻)、(🥈)君(😜)(jun1 )らに真(📮)剣しんけんに考えてもらいたいのはこの一(🐞)点(diǎn )だ。―(🙇)―」
「妙み(🍰)ょうなもんだね(🌝)、(📆)選(xuǎn )挙なんて(🌍)。」
「妙(📡)(miào )みょうなもんだね、選挙なんて。」(😇)
次郎は足(zú )音(👙)をたてない(😗)よ(🥪)うに、みんなの間をある(🎴)きまわり、いちじる(🍀)しく姿勢(shì )のわるいのを見つけ(🤖)ると(🈸)、それを(🐏)なおしてやった。
「私(🔃)は、(🏕)君ら(🦄)を、(🎎)良心をも(🤦)った自主的な人間として(🕒)ここに(⛔)迎むかえた。だから、かりに君ら自(zì )身が、君らを機(📂)械のよ(🥞)う(🏑)に取り(💊)あつかっ(📼)て(🛢)くれと(🏧)か、犬(quǎn )猫いぬ(🚷)ねこのようにならしてくれとか、私に要(yà(🤘)o )求したとしても、私(🕦)には絶対にそ(🌶)れ(🌻)ができ(🧔)ない。私は、(🤦)あ(🚳)くまで(😳)、君(jun1 )ら(🚢)が人(🏗)間(😩)であることを(👴)信じ、(💠)君(jun1 )ら(🐪)に(🙂)人間(jiān )としての行動を期待するよりほかは(😣)ないのだ。む(🤑)ろん私(🎖)も、人間の世(🚤)の中に、強制(🆑)の必(bì )要が(🍚)全然(🤩)な(🌒)いとは思(sī )っていない。弱(ruò )い人間にとっ(⭕)て(🌮)は(🍉)、やはりそれが必(🚢)要なこともあるだろう(🌸)。時には、それが弱(ruò )い(🚷)人間を救(✴)う唯(🤽)一ゆいいつの(🙊)方法であ(🕶)る場(chǎng )合さえ(🃏)あ(😝)るのだ(⏳)。それは(🍬)私に(🆕)もよくわかっている。しかし、私は、君らが(💶)この塾堂の(💦)生活にもたえな(📸)いほど弱(🍔)い人間(jiān )であ(🈷)るとは思っていないし、また(😝)思(sī )い(🐂)た(😵)くもない。だ(🌷)か(💨)ら、私は、君らが何かの強制(💸)力にたよるまえに、まず(🍂)君(jun1 )ら(🌈)自(zì )身の良(liáng )心(xīn )にたより、(🧢)人間(🌔)として、君らの最善(shàn )を(📙)つくしてもらいたいと(🚀)思(sī(👬) )っ(🍎)ているん(🚃)だ。君らが、ほ(🤐)んとうにその気(🚵)になり(🤫)さえ(🎾)すれば、少なくとも、(🔍)この塾堂の生活(huó )ぐらい(📿)は、何の強制も(💚)なしに運営していけるだ(☝)ろうと、私は信じ(🤰)ている。君ら自身も、人(ré(🤠)n )間であるから(🎈)には、そのぐら(📞)いの自信は持っ(🚵)ていて(🌬)も(🌈)いいだろう。いや(🕛)、持っていな(🆎)ければならな(🛂)いは(💷)ず(🛸)なのだ。もし君らに、そ(🥍)れだけの自信(🈵)、――人(rén )間(jiān )としての(🥊)それ(🎭)だ(🎲)けの誇ほこりも持てない(🛁)とす(📉)ると、私としては(🥡)、も(⛅)う(🗞)何も言うことはない。明(mí(🕛)ng )日(rì(🎽) )からの行(⛷)事(🕷)計画(💇)をたて(🙁)ることも(🚽)、(👘)ま(🙇)ったく(㊗)必(bì )要のない(😈)ことだ(🌥)。…(⬇)…どうだ、飯島君、やは(👳)り強制(zhì )がなくてはだ(🧟)めか(Ⓜ)ね(🤲)。」
「(🖱)そういうと、ゆうべの室(🌐)長(⏮)選(xuǎ(🏛)n )挙(😧)も何だか変(biàn )だったぜ(🔁)。」
「べつにこ(🦕)れと申す心(👬)得もござい(🧑)ません。ただ定(dìng )めに(㊙)従いましてつきました(⚪)だ(😫)け(🍕)で(👽)……(📰)」(🤣)
次郎(🐹)は、そ(🍻)んな(🚾)対(🥢)(duì )話の中にも、友(🧤)愛(🛰)塾(⚓)に課された大きな問題(🧠)(tí )が(👄)あ(✝)ると思っ(🚒)た。そして(🗄)、かれら(🚛)の話がどう発展して(🚵)い(⛰)くか(🚧)を(🔲)興味(wèi )をもっ(📤)て(🤗)待(📥)って(🕙)い(😭)た。かれらは、しかし、笑った(🍡)あ(🏽)と、急(jí(🚨) )に口(🤞)をつ(⛪)ぐんでし(🏈)まった。次郎(🗂)が大便所の中にいることをだ(😟)れかが思(📊)(sī(🚺) )い出して、みんなの(♿)おしゃ(➗)べ(📰)りを制(💎)止する(🏠)合い図をしたものらし(🙂)い。
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