(👴)道(🥍)江(🚴)も次郎も眼(yǎ(🚥)n )を見張っ(🤜)た。
「あたし、やっぱりそっと逃げている(🧐)方が一番いいと思(sī )いま(🏮)すけれど。」
松(💝)の木の間をもるひ(🔒)っ(🤱)そりした日ざしの中に(🧟)、砂地(☕)をふむ(🙌)靴(xuē )音がざくざくと異様(⛲)(yàng )に(🎠)高(🚙)(gāo )く(🌄)ひびいた。そのほかには何の(🍟)物音(🤣)も(😿)きこえない。
「そう? じゃあ、(🎧)何(hé )にも出来ません(🕖)け(🍻)れど、(🍄)あ(🚢)た(🤪)しすぐお支(zhī )度しま(🤩)すわ。……道ちゃ(⛪)ん、さっきから(😉)の(🌂)こ(🥇)と、自分で義兄(📍)さんに(🔂)お話してみたらど(🚙)う?」
道(dào )江の家は、馬田と同(😭)じく橋を渡(dù )った向(📵)こうの村にある。彼女(🏦)(nǚ )が学校の帰りに、大(dà )巻や本田に用があって、橋を渡らない(📃)でまっ(🔫)すぐこちら(😓)の土(🚊)手(🔣)(shǒ(🔈)u )を行(🎵)くことはしばしばだが(🗂)、きょうの様(yàng )子は決し(🔴)てただごとではない。彼(bǐ(🔖) )女は、(🧚)或いは毎(měi )日(rì )のよ(🙂)うに(⛪)馬(👟)(mǎ )田に学(🍗)校の帰(🤼)(guī(🛃) )りをおびや(🕒)かされて(🦀)いるのでは(⏸)あ(❣)る(🤷)まいか。次郎(🍭)は、(🤸)ついこないだ自分の家の階(🍪)(jiē )段の上(🐒)で、道江と馬田が出っく(🕓)わした時(shí )のこ(🔝)とを(💽)思(⏪)(sī )いうかべながら(🦍)、そん(💠)なふうに考えた。
(🌞)みん(📧)なの(😦)頭には五(wǔ )年(🙏)まえの雨天(🥂)体操場における恐ろしい光(🌜)景がまざま(🅱)ざとよみが(🔢)えって(🚇)来た。その(♊)時(👭)の(🚊)次郎(📉)の英雄(xióng )的(de )な(🍓)態度は、忘(wàng )れ(🦊)よ(🆎)うとしても忘(wà(💷)ng )れられ(🏑)ない記憶で(⏹)ある(🈸)。また、(🎈)これ(🕓)はみんなが(🌷)実際に見たわけ(🌲)ではなかったが(🎦)、「(🌒)三(➡)つボタン(☝)」(🖨)と(🍦)いう綽名の(🎷)あった始末(📔)に(📗)おえない五年生の室崎を相手に、次(🌌)郎(lá(💱)ng )が(👥)死(sǐ )物(wù )狂いの喧嘩をやって少(shǎo )しもひ(🚙)け(💌)をと(📅)らなかったという話(🗯)(huà )は、あまり(🙉)にも(🏥)有名(🤧)(míng )であり、雨天(tiā(😯)n )体(🍱)操(🚔)場の記憶(➖)ととも(🧚)に、自然、それもみんなの頭によみ(👺)が(❎)えって来(⚪)ないわけはなか(🍯)った。
「そりゃあ(🆎)、(⛲)事をあら立てれば、い(💣)くら(🥟)で(⏫)も手はあ(💉)ると思うの。だ(🕢)けど、同(🐣)じ村に住(🎷)んで(🐊)い(😚)ては(🐆)、そう(➖)もいか(⏺)な(🤟)いし、……」
彼(🔯)は(😴)、しかし、それ(🎃)からも、校(♌)内(⏫)(nèi )を方々歩きまわ(🚍)って(🧓)、上級の生徒たちが幾人かか(🌺)た(🈯)まって話(🔠)してい(🚇)るの(🥤)を見つけては、その仲間に入り、(🕠)それとなくストライ(🀄)キ(⏯)を煽(📴)動(dòng )するよう(🖋)なことを(🌁)言ったり、次郎をけなし(👴)たりするこ(👩)とを忘れなかっ(📗)た。
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