(🏔)それから、ちょっ(🔌)と柱(🥕)時(shí(🐼) )計をのぞき、
「(⚽)今朝の鐘(zhō(🆙)ng )を(🔨)つい(⛹)た(🚶)のはだれじゃ(⬛)な。」
次(cì )郎は、自(🚁)分(🌪)の(👪)責任である二つの室(shì(🤗) )の掃(🎥)(sǎo )除を終わ(🍾)る(🎴)と(🔒)、(🔜)す(🥤)ぐ(🔱)便所(suǒ )掃除(🐟)の(🏕)手(shǒu )伝いに行った(🏒)。これは、かれ(📗)が助手として塾生活をはじめた当(🥗)初(👕)から(🐎)の、一つ(🐎)の誓(🌐)ち(🐿)かいみ(🐞)たようになっていたの(🧤)で(🏅)ある(✏)。
次郎(⛅)が入り口に立って様子(zǐ(😵) )を(📉)なが(💁)めていると、(🏳)
「(🐜)しかし、ぼ(🦌)くから先生に(🐂)そう申し(🧗)ておい(🆓)たんじ(🌄)ゃありませんか。」
次郎と(🤙)大(dà )河とは、間もな(🐲)く、それぞ(🍔)れに最(📰)(zuì )初の大(🚇)便所の掃(🐇)除を(🐕)終わって、となりの大(🐬)便所に(⏯)移っていた。まだだれも(🛀)手(shǒu )をかけない大便(🗼)所(suǒ )が、あい(📜)だに三つほ(🈁)ど(🚪)はさ(🔌)まっている。次郎(láng )は、さっきから、大河(🤣)に話しか(🤶)けてみたい気(📹)持ちは十(📑)分だった。し(🏎)か(🏔)し、(✈)遠くから(🕣)のかけ合い話は、この場(chǎng )合(🌺)、何となくぴった(👰)り(🤞)しなかったし、また(🏉)、(🎇)雑巾(💡)(jī(🆕)n )をゆすぎ(🛩)に出た(🧡)つい(🌴)でに、そっとのぞい(🥚)て(🥣)見た大(🏰)(dà(🖤) )河の様(🚐)子(zǐ )が、い(🎗)かにも沈黙ちん(🚽)もくの行(há(🚔)ng )者ぎょうじ(❌)ゃ(💠)といった感銘かんめいを(🎷)かれに与あたえていた(🚍)ので、口をきるのが(🥖)よけい(📒)にためらわれるのだ(🦉)った。
やがて朝(cháo )食の時間(👑)に(🎞)な(👖)った。次(cì )郎は箸(🗂)はしをにぎっている間も、と(🚧)きど(🍢)き眼をつぶっ(🖤)て、何か(👩)考えるふ(🚅)うだった(📢)。
朝(cháo )倉(🏄)先生(shē(🍆)ng )は、こ(😊)の話を語りお(🚀)わると、し(🥞)ば(🤢)らく沈黙した。
「はじめから、自分(fèn )が室長だとき(🎃)めてか(🔝)かっているん(💣)だから、かなわない(💬)よ。」
やがて(🦕)、最後(🐎)のひびきが、澄(chéng )すみわ(❤)たった空に消え入るのを待(dài )って、(🛩)和(😱)(hé(🚆) )尚(🎊)は侍僧じ(🏞)そうを呼(hū )んで(🧔)た(🧠)ず(🈁)ねた(🕐)。
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