深(shēn )い露の(🦉)中で(🖱)、(🍁)学(xué )士(📣)は朝(🐮)顔(yá )鉢(bō )ばち(⚾)の置並(🛳)べてある棚(pé(💁)ng )の間(jiān )を(💿)あちこちと(🕦)歩いていた。丁(🧢)度学士(shì )の奥(🐉)さんは年(nián )長う(🎾)えの(🤨)お嬢(niáng )さんを相(✏)手にし(🦓)て開けひろげた勝手口(🌲)(kǒu )で働(💍)いていた(🤖)が、その時(🛸)庭を廻(🏐)って来た。
(🏝)と先生は(🦇)高瀬に言(🔜)(yán )って、一緒に奥の方まで見て廻っ(🧝)た。
更に二年ほど過ぎた(🔫)。塾(🛄)では更に(🛩)教室も建増した(😼)し、教(😒)員の手も増ふやした。日(😟)(rì )下部く(♍)さかべ(🏍)といって塾(shú )のためには忠実(😲)な教(jiāo )員(yuá(🕘)n )も出来た(🏑)し、(🐪)洋(♟)(yáng )画家(jiā )の泉も一週に一(⚓)日(🦂)か二日程(📿)(chéng )ずつは小(🌀)県(xià(🚼)n )ちい(♓)さが(🚸)たの自(zì )宅の方か(🚆)ら通って来てくれる(🛌)。しか(㊙)し以前のような賑にぎやかな笑(🥠)い声は次第に(🔊)減って行った。皆な黙っ(🛏)て働くように成(ché(😪)ng )った。
(🕶)学士(🆘)が窓(💑)のとこ(✔)ろへ来た(😂)。
(🚲)それから二年ば(😫)かりの月日が過ぎた(👽)。約束(⏯)の(🤺)任期が(🌲)満ち(😤)ても高(gāo )瀬は暇を貰もら(🍘)って帰(guī )ろうとは言(🥚)わなかった。「勉強(🍷)する(💕)には、田舎(shè(🦔) )の方が好(hǎo )い」(🐣)そんなことを言っ(👮)て、反かえ(〽)って彼(🚩)は(🎭)腰を落着けた(🏍)。
「高瀬さん、一(yī )体貴方あなたはお幾つなんです(🎶)か――」(🔽)
「(🥕)鞠(🆎)ちゃん(🍚)、(🐂)吾(wú )家おうちへお入り」と(👴)彼女(nǚ )はそ(🚥)こいらに出て遊んでいる子(🎇)(zǐ )供を呼ん(💳)だ(🤤)。
翌朝(🖋)(cháo )高瀬は塾へ出よ(💛)う(🏁)として、例のよう(🉐)に鉄道の踏切のと(🤚)ころへ出た。線路(🎈)(lù(🍄) )を渡(dù )って行く(💇)塾(📂)(shú )の(🥋)生徒などもあった。丁度そこで与(🏖)良町よらまちの方(fā(🖲)ng )からやって来る子(🗺)(zǐ )安(📶)に逢っ(🚆)た。毎時いつも(💝)言い合せたように皆(🆑)なの落合(🕧)うところだ。高(📔)瀬は子(zǐ )安を待合せ(🚂)て(⏲)、一諸に塾の(🔪)方へ歩(🐯)いた。
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